教育学
判断题象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主，0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。（）A 对B 错
题目
判断题
象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主，0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。（）
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
皮亚杰认为0~2岁幼儿游戏形式主要为()。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
D.角色游戏
参考答案：A
第2题：
婴儿游戏以()为主。
A、练习性游戏
B、象征性游戏
C、活动性游戏
D、想象性游戏
参考答案：A
第3题：
两岁前的婴幼儿进行游戏的主要形式是:()
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
参考答案：A
第4题：
按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。多选
A. 模仿性游戏
B. 象征性游戏
C. 假装游戏
D. 规则性游戏
B. 象征性游戏
C. 假装游戏
D. 规则性游戏
答案：B,C
解析：
知识点： 发展心理学 /幼儿期
象征性游戏是以幼儿的经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。
象征性游戏是以幼儿的经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。
第5题：
角色游戏又称象征性游戏,是幼儿期典型的游戏形式。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第6题：
()是儿童象征性游戏的高峰期。
A、0-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、 5-6岁
参考答案：C
第7题：
当练习性游戏开始衰退、象征性游戏开始减少时,综合了操作性和象征性因素的()逐渐成为主要的游戏形式。
A.建构游戏
B.规则游戏
C.象征性游戏
D.练习性游戏
参考答案：A
第8题：
2~7岁幼儿的典型游戏是()。
A.练习性游戏
B.机能性游戏
C.象征性游戏
D.规则性游戏
参考答案：C
第9题：
幼儿阶段最常见的游戏是( )。
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
答案：B
解析：
根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼儿期处于认知发展的前运算阶段，该阶段幼儿最典型、最常见的游戏为象征性游戏。
第10题：
在幼儿阶段最常见的游戏是()。
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
答案：B
解析：
根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼儿期处于认知发展的前运算阶段，该阶段幼儿典型、常见的游戏为象征性游戏。