教师资格
由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以（ ）为主。，A.象征性游戏B.练习性游戏C.结构游戏D.角色游戏
题目
由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以（ ）为主。，
A.象征性游戏
B.练习性游戏
C.结构游戏
D.角色游戏
B.练习性游戏
C.结构游戏
D.角色游戏
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
创造性游戏是幼儿创造性反映现实生活的游戏,游戏是幼儿依据自己的兴趣爱好和知识能力,创造性地进行的,在幼儿园中此类游戏包括()。
A.感知运动游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.角色游戏
参考答案：BCD
第2题：
幼儿的游戏水平具有年龄差异性，在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以（ ）为主。
A、创造
B、合作
C、模仿
D、交往
B、合作
C、模仿
D、交往
答案：A
解析：
幼儿的游戏水平具有年龄差异性，在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以创造为主。
第3题：
按照皮亚杰的理论来划分,幼儿期正处于思维发展的()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案：B
第4题：
0-1岁儿童主要以感知运动性游戏为主，伴有其他游戏。（）
正确答案:正确
第5题：
皮亚杰的认知理论认为：幼儿处于感知运动阶段，对于抽象的东西难以接受。
正确答案:错误
第6题：
根据皮亚杰理论，幼儿期的思维处于（ ）。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
正确答案：B
第7题：
在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（）
正确答案:旁观者地位
第8题：
根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,幼儿期处于认知发展的前运算阶段,该阶段幼儿典型、常见的游戏为感觉运动游戏。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的（）
- A、感知运动阶段
- B、前运算阶段
- C、具体运算阶段
- D、形式运算阶段
正确答案:B
第10题：
4~5岁幼儿的运动能力明显发展，记忆力和同伴交往需求增强，此时的规则游戏应（）
- A、选择大运动量的体育类规则游戏和简单的感知类智力游戏
- B、让幼儿多体验游戏动作的乐趣，积累游戏经验
- C、选择内容多样，规则具体的游戏，可设置相应的计分系统
- D、选择和介绍有一定认知难度的以思维和心智策略为主要竞争手段的规则游戏
正确答案:C