教育学
填空题在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（）
题目
填空题
在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（）
参考答案和解析
正确答案：
旁观者地位
解析：
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相似问题和答案
第1题：
在听说游戏中,教师的主导作用在开始时体现得最为明显,而后随着幼儿熟悉水平的提高而逐渐减少,直到幼儿完全自主的进行游戏。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：
第2题：
在幼儿自主游戏的阶段,教师可以放手让幼儿自己开展活动。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤：设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。
A对
B错
错
略
第5题：
幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后，便可以让幼儿自主游戏，老师只要处于旁观的地位即可。
A对
B错
错
略
第6题：
设计一个听说游戏的活动需要经历哪些环节()?
A.设置游戏情景
B.交代游戏规则
C.教师引导游戏
D.幼儿自主游戏
参考答案：ABCD
第7题：
听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有:设置游戏情景、交待游戏规则、教师引导游戏和幼儿自主游戏。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:√
第8题：
关于听说游戏,下列说法错误的是()。
A.听说游戏含有较多的游戏规则成分
B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面
C.听说游戏强调教师的指导
D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动
参考答案：D
第9题：
幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。
A对
B错
对
略
第10题：
幼儿园听说游戏是一种（）
- A、教师和幼儿共同参加的角色游戏
- B、幼儿自发组织的规则游戏
- C、教师组织的对话教学
- D、半活动半游戏的教学形式
正确答案:D