学前教育
判断题幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤：设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。A 对B 错
题目
判断题
幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤：设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
对
解析：
暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
关于听说游戏,下列说法错误的是()。
A.听说游戏含有较多的游戏规则成分
B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面
C.听说游戏强调教师的指导
D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动
参考答案：D
第2题：
语言游戏活动的设计的步骤是()。
A、创设游戏情景，引发儿童兴趣
B、交待游戏规则，明确游戏玩法
C、教师指导儿童游戏
D、儿童自主游戏
E、总结
正确答案：ABCDE
第3题：
幼儿园创设听说游戏情节的方式是()。
A、用物品创设游戏情景
B、用动作创设游戏情景
C、用语言创设游戏情景
D、用物品、动作、语言创设游戏情景均可
参考答案：D
第4题：
幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤：设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。
A对
B错
错
略
第5题：
幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后，便可以让幼儿自主游戏，老师只要处于旁观的地位即可。
A对
B错
错
略
第6题：
设计一个听说游戏的活动需要经历哪些环节()?
A.设置游戏情景
B.交代游戏规则
C.教师引导游戏
D.幼儿自主游戏
参考答案：ABCD
第7题：
听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有:设置游戏情景、交待游戏规则、教师引导游戏和幼儿自主游戏。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:√
第8题：
教师可以按照设置游戏情景－交代游戏规则－教师引导游戏－幼儿自主游戏四个步骤设计和组织活动。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。
A对
B错
对
略
第10题：
听说游戏的基本步骤是（）。
- A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏
- B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
- C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏
- D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
正确答案:B