教育学
单选题“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。A 以学习者为中心的课程设计模式B 以科目为中心的课程设计模式C 以问题解决为中心的课程设计模式D 以教师活动为中心的课程设计模式
题目
单选题
“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。
A
以学习者为中心的课程设计模式
B
以科目为中心的课程设计模式
C
以问题解决为中心的课程设计模式
D
以教师活动为中心的课程设计模式
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相似问题和答案
第1题：
下列属于课程设计的基本模式的是（）。
- A、认知取向的教学设计模式
- B、目标取向的教学设计模式
- C、行为取向的教学设计模式
- D、人格取向的教学设计模式
正确答案:A,C,D
第2题：
布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上（）的设计思路。
正确答案:结构主义课程流派
第3题：
简评课程设计过程模式。
参考答案：课程设计过程模式的代表人物是英国课程学者斯坦豪斯。主要特点：(1)、过程模式的教育观。课程设计的过程模式在知识观、学习观上都持与目标模式较大不同的主张。其课程设计的哲学、心理学基础都是大不相同的。(2)、过程模式的课程设计。认为活动的结果是开放的。对过程模式的评价。过程模式是在对目标模式进行系统批判的基础上建立起来的，试图解决目标模式无法解决的问题，直接关注教育过程的不断调适，以使学生最大限度地学习和发展。但它对模式的建构并不是很成功，尽管提出了很富有吸引力的课程思想，却没有说明具体的行动方式，让人感到难以把握。而且过程模式对教师提出了很高的要求.
第4题：
课程编制的目标模式，是（）
- A、以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并以此来选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。
- B、是把课程设计看成一个不断发展的过程，主张应关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
正确答案:A
第5题：
“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。
- A、以学习者为中心的课程设计模式
- B、以科目为中心的课程设计模式
- C、以问题解决为中心的课程设计模式
- D、以教师活动为中心的课程设计模式
正确答案:A
第6题：
自本世纪中叶以来，伴随课程论的繁荣，课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展，各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说，典型设计模式主要有（）。
- A、以活动为中心的课程设计
- B、以学习者为中心的课程设计
- C、以问题解决为中心的课程设计
- D、以科目为中心的课程设计
正确答案:B,C,D
第7题：
下列课程设计模式中，属于问题中心课程设计模式的是（）
- A、学科设计
- B、生活领域设计
- C、科目设计
- D、学习者中心设计
正确答案:A
第8题：
课程设计的模式主要有目标模式和___________。
正确答案：
过程模式
过程模式
第9题：
以问题解决为中心的课程设计典型例证是（）。
- A、大范围设计
- B、核心设计
- C、“活动—经验”设计
- D、生活领域设计
正确答案:B,D
第10题：
一种概括化的课程设计思路，属于课程设计的方法论是指：（）
- A、课程实施
- B、目标模式
- C、课程设计的理论模式
- D、过程模式
正确答案:C