汉语拼音能力
辨别字形能力
查字典能力
自觉识字习惯
第1题:
A、理解词语的能力
B、理解句子的能力
C、认识字词的能力
D、理解语言结构的能力
第2题:
识字能力的结构包括()
A掌握字的形、音、义
B理解字的发展
C学会造字方法
D使用普通话
E具有独立识字能力和习惯
第3题:
A、识字写字能力
B、阅读能力
C、写作能力
D、口语交际能力
第4题:
评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用汉字的能力,借助字典、词典等工具书识字的能力。
第5题:
在低年级,为了学生了解汉字特点,加快识字速度,培养识字能力。行之有效的方法是()?
第6题:
识字是阅读活动的最基本的要求,所以幼儿在识字前是不具备阅读能力的。
A对
B错
第7题:
幼儿的“早期阅读”的核心能力,即幼儿“早期识字”能力。
A对
B错
第8题:
A、识字能力
B、写字能力
C、阅读能力
D、口语交际能力
第9题:
学前儿童家庭认知教育的要求是()
第10题:
识字能力的要求()