教育学
多选题《指南》艺术领域中指出：让幼儿观察常见动物以及其他物体，引导幼儿用自己的（）等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。A舞蹈B作品C语言D动作
题目
多选题
《指南》艺术领域中指出：让幼儿观察常见动物以及其他物体，引导幼儿用自己的（）等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。
A
舞蹈
B
作品
C
语言
D
动作
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相似问题和答案
第1题：
《指南》艺术领域中指出：让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对（）的感受。
- A、音色
- B、强弱
- C、快慢
- D、节奏
正确答案:A,B,C
第2题：
《指南》科学领域中指出：引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动（）。
- A、形象性
- B、有趣性
- C、趣味性
- D、幽默性
正确答案:A,C
第3题：
《指南》科学领域中指出：通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行（）。
- A、比较观察
- B、连续观察
- C、直接观察
- D、间接观察
正确答案:A,B
第4题：
《指南》艺术领域中指出：4—5岁幼儿经常用（）等多种方式表现自己的所见所想。
- A、绘画
- B、捏泥
- C、手工制作
- D、舞蹈表演
正确答案:A,B,C
第5题：
和幼儿一起发现美的事物和特征，感受和欣赏美。如：（）。
- A、引导幼儿善于去发现美、表现美
- B、让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面
- C、让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
- D、支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏
正确答案:B,C,D
第6题：
《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出：4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。
- A、鸟鸣、风声
- B、色彩、形态
- C、花草树木
- D、建筑物
正确答案:B
第7题：
《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出：引导幼儿感受生活中各种物品的（），并尝试识别和描述。
- A、不同
- B、形状特征
- C、图形特征
- D、表面形象
正确答案:B
第8题：
《指南》艺术领域中指出：让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引导幼儿用自己的（）等描述它们美的方面。
- A、语言
- B、动作
- C、表演
- D、作品
正确答案:A,B
第9题：
在艺术领域，应该和幼儿一起发现美的事物的特征，如让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（）、（）、（）的感受。
正确答案:音色；强弱；快慢
第10题：
《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品（）。
- A、表现自己
- B、表达感受
- C、参与活动
- D、布置环境
正确答案:D