第1题:
二次世界大战后初期,对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是()。
第2题:
学校体育是思想品德教育路径之一。
第3题:
第4题:
我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
第5题:
超人的体力和技艺性是()的特征。
第6题:
在前苏联的学校体制中,就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。()
第7题:
下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()
第8题:
在前苏联的学校体制中,就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。()
A对
B错
第9题:
学校体育的基本特征是()、()和()。
第10题:
二次世界大战后初期,对资本主义国家学校体育影响最大的体育思想是()。