教育学
判断题任何教学方法在具体运用过程中都要体现启发性的教学思想。A 对B 错
题目
判断题
任何教学方法在具体运用过程中都要体现启发性的教学思想。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
简述教学方法及选择和运用教学方法的基芩依据。
正确答案：
第2题：
教学进程包括一节课的__________的详细安排、教学方法的具体运用方式和时间的分配。
正确答案：
教学内容
教学内容
第3题：
教学作为艺术有着多层含义,主要体现在下哪些方面?()
A、在教学过程中综合运用教学方法体系的技能技巧
B、遵循美的规律、贯彻美的原则而进行的独创性教学
C、教学过程中体现教师个性而独具特色的艺术创造活动
D、学生在接受知识的过程中富有个性的创造活动
参考答案：ABC
第4题：
在本课教学中，你运用了什么教学方法?【教学实施】
答案：
解析：
情景教学法指教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。创设的情景一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境等。我在课堂教学中，多次展示漫画，漫画具有形象性，可以更生动、更形象地帮助学生了解非法销售的形式以及如何维护消费者的合法权益。
谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。能照顾每个学生的特点，有利于发展学生的语言表达能力，并通过谈话直接了解学生的学习程度，及时检验自己的教学效果。在教学过程中，我引导学生思考：如何看待五花八门的有奖促销活动?怎样甄别以下非法的有奖销售?面对非法的有奖销售和某些商品的以假乱真，作为消费者，我们该怎么做?如何做到慧眼识陷阱?小组讨论，派小组代表发言。锻炼了学生的思考力和语言组织和表达能力。
谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。能照顾每个学生的特点，有利于发展学生的语言表达能力，并通过谈话直接了解学生的学习程度，及时检验自己的教学效果。在教学过程中，我引导学生思考：如何看待五花八门的有奖促销活动?怎样甄别以下非法的有奖销售?面对非法的有奖销售和某些商品的以假乱真，作为消费者，我们该怎么做?如何做到慧眼识陷阱?小组讨论，派小组代表发言。锻炼了学生的思考力和语言组织和表达能力。
第5题：
启发式教学是一种( )
A.具体的教学方法
B.教学形式
C.教学指导思想
D.教学组织形式
B.教学形式
C.教学指导思想
D.教学组织形式
答案：C
解析：
启发式教学是教学中应遵循的教学指导思想。
第6题：
无论选择或采用哪种教学方法,在实际运用中都必须贯彻启发式教学思想。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案是“对”。
第7题：
凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（ ）教学原则。A．启发性B．直观性C．巩固性D．循序渐进
正确答案：B
教学中应尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前让学生去感知，所以题干体现了直观性原则。
教学中应尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前让学生去感知，所以题干体现了直观性原则。
第8题：
教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力,这是()。
A.发现式教学方法
B.讲授式教学方法
C.研讨式教学方法
D.协商式教学方法
参考答案：B
第9题：
凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（ ）教学原则。
A.启发性 B.直观性C.巩固性 D.循序渐进性
A.启发性 B.直观性C.巩固性 D.循序渐进性
答案：B
解析：
教学中应尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前让学生去感知，所以题干体现了 直观性原则。
第10题：
无论选择或采用哪种教学方法，在实际运用中都必须贯彻启发式教学思想。
A对
B错
对
略