教育学
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相似问题和答案
第1题：
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）
- A、教育观念
- B、教育方法
- C、教养方式
- D、教育能力
正确答案:A
第2题：
学前儿童家庭创造教育的评价主体是（）。
- A、儿童
- B、教师
- C、同伴
- D、家长
正确答案:D
第3题：
缓解分离焦虑的方法不包括()。
A、家长提前了解幼儿园环境
B、入园前，家长逐步培养儿童的独立性
C、家长寸步不离的保护儿童起居
D、教师引导儿童开展丰富的活动，转移儿童的注意力
参考答案：C
第4题：
（）是协助教师组织婴幼儿活动的注意事项之一。
- A、调动儿童的活动积极性
- B、与儿童共同游戏
- C、教给孩子知识
- D、及时与教师和家长沟通，了解孩子的真实情况
正确答案:D
第5题：
家长会是教师进入儿童家庭了解儿童情况的一种方式。
正确答案:错误
第6题：
学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况，妥善安排，这体现的是具体性原则。
正确答案:错误
第7题：
直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是（）
- A、学前儿童
- B、学前儿童家长
- C、指导者
- D、组织管理者
正确答案:C
第8题：
学前儿童家庭创造教育的评价者是( )
A. 家长
B. 学前儿童
C. 教师
D. 社区服务人员
答案:A
第9题：
了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（）。
- A、了解教师的儿童观、教育观、游戏观
- B、了解教师创设游戏环境的情况
- C、了解教师对幼儿游戏的指导技能
- D、了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
正确答案:A,B,C,D
第10题：
家长工作中，教师要帮助家长树立正确的儿童观、教育观，了解幼儿园，了解家庭教育的作用。
正确答案:正确