教育学
填空题虽然"（）"的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即目标、（）、课程即计划。
题目
填空题
虽然"（）"的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即目标、（）、课程即计划。
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相似问题和答案
第1题：
虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、（）、课程即目标，（）。
正确答案:课程即科目；课程即经验；课程即计划
第2题：
虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即经验、（）、课程即计划。
正确答案:课程即科目；课程即目标
第3题：
对课程的定义大致可以划分为四类、分别是课程即知识、课程即计划、课程即经验和()。
A.课程即活动
B.课程即生活
C.课程即教材
D.课程即科目
正确答案：A
第4题：
虽然"（）"的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即目标、（）、课程即计划。
正确答案:课程；课程即科目；课程即经验
第5题：
张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。
- A、课程即科目
- B、课程即经验
- C、课程即目标
- D、课程即计划
正确答案:B
第6题：
施良方将繁多的课程定义加以归类，以下属于其分类的是（）
- A、可接受课程
- B、广义课程
- C、课程即学习经验
- D、狭义课程
正确答案:C
第7题：
一些学者认为，课程不应指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（）。
- A、课程即教学科目
- B、课程即有计划的教学活动
- C、课程即预期的学习结果
- D、课程即学习经验
正确答案:C
第8题：
我国《辞海》、《中国大百科全书》（教育卷）的课程定义倾向于（）。
A课程即学科
B课程即计划
C课程即目标
D课程即经验
A
略
第9题：
（）是最早出现，且流行甚广的有关课程定义的一种观点。
- A、课程即学问和学科
- B、课程即书面的教学计划
- C、课程即预期的学习结果目标
- D、课程即学习经验
正确答案:A
第10题：
虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、（）、（）、（）。
正确答案:课程即科目；课程即经验；课程即目标；课程即计划