教育学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的( )
A、复杂性
B、主导性
C、迟效性
D、创造性
参考答案：C
第2题：
“十年树木，百年树人”说明教育具有（ ）。
A.创造性
B.广延性
C.长期性
D.示范性
正确答案：C
第3题：
“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的【 】
A．复杂性
B．示范性
C．创造性
D．长期性
正确答案：D
第4题：
“十年树木，百年树人”出自谁的名言（）
- A、管仲
- B、孟子
- C、陶行知
- D、孔子
正确答案:A
第5题：
简析析辛弃疾《摸鱼儿》。
正确答案: 这首词中“休去倚危楼，斜阳正在、烟柳断肠处”的寓意“休去倚危栏。斜阳正在、烟柳断肠处”一句，看似写景，实则是以“斜阳”、“烟柳”来象征国势日衰，时局日危，深寓自己对国家命运的关切和对国势萎靡的无限哀伤。
第6题：
“十年树木,百年树人”说明了教师劳动的()。
A、长期性
B、创造性
C、复杂性
D、示范性
参考答案：A
第7题：
“十年树木百年树人”反映了教师劳动的__________。
正确答案：
长期性
长期性
第8题：
“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的__________。
正确答案：
长期性
长期性
第9题：
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性
正确答案:正确
第10题：
简析“十年树木，百年树人”。
正确答案: 这句话的意思是说，培养人才具有长期性和长效性。搞教育工作不能只顾眼前利益而不顾长远的社会需求。要根据人才成长周期长的规律作坚持不懈的长期努力，锲而不舍，而不能急功近利，急于求成。