教育学

判断题中国近代教育中出现的训导、训育和教导等概念,其意所指也大都含有德育之意,可以说是“德育”的别称。A 对B 错

题目
判断题
中国近代教育中出现的训导、训育和教导等概念,其意所指也大都含有德育之意,可以说是“德育”的别称。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
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第1题:

德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的 的总和。


正确答案:
活动方式

第2题:

为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是 【 】

A.德育目标

B.德育任务

C.德育内容

D-德育方法


正确答案:D

第3题:

德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?()

A、从其目的上来解说德育

B、从其作用和功能上来解说德育

C、从其内容上来解说德育

D、从其价值取向上来解说德育


参考答案:C

第4题:

以下哪一著作被视为独立的德育学产生的标志?()

A《道德教育论》

B《德育鉴》

C《训育论》

D《德育原理》


A

第5题:

在德育理论中,德育目标属于上位概念,德育目的则属于下位概念。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第6题:

有关德育过程的表述,不正确的是().

A.德育过程是教师教导下学生的被动的道德活动过程

B.德育过程是培养学生知情意行的过程

C.德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程

D.德育过程是提高学生自我教育能力的过程


正确答案:A

第7题:

()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。

A、德育实体观

B、德育双重价值观

C、德育主体观

D、全方位德育观


参考答案:C

第8题:

使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 ( )


正确答案:√
范例在德育课和技能操作课中发挥重要作用。 

第9题:

德育原理中的德育概念,不应特指某一社会或某一历史时期的德育,而应是作为古今社会德育现象的德育。 ()


正确答案:对

第10题:

德育教育中社会主义中国包括“思想教育”和“德育教育”。


正确答案:错误

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