教育学

判断题我们可以从学习者对学习目标、内容的认识程度、对学习内容的喜爱程度、对学习成就的追求程度、对学习活动的坚持程度等方面,综合地来判定或评鉴他的学习态度。A 对B 错

题目
判断题
我们可以从学习者对学习目标、内容的认识程度、对学习内容的喜爱程度、对学习成就的追求程度、对学习活动的坚持程度等方面,综合地来判定或评鉴他的学习态度。
A

B

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正确答案:
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第1题:

被动学习重在对()的评价,用定量的方式测试学习者的知识积累程度。

A.学习过程

B.学习目标

C.学习结果


参考答案:C

第2题:

确定学习者对预定内容的掌握程度的技术是:()

A、问题分析

B、标准参照测量

C、形成性评价

D、总结性评价


参考答案:B

第3题:

自主探究式学习是远程教学中学习者参与程度最低的教学方式。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

学习者对某项学习目标的学习已具备的知识和技能、了解和掌握的程度是教学工作成败的关键。

A

B



第5题:

( )是组织学习力的行为环节。

A.对未来的警觉程度 B.对事物的认识程度
C.对信息的传递程度 D.对变化的调节能力


答案:D
解析:

第6题:

从学习内容上看,自主学习者可以自己选择学习内容,而被动学习者的学习内容都是事先安排好的,学生基本没有选择的余地。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

不属于学习者学习能力评估内容的是

A、文化程度

B、阅读能力

C、读写能力

D、学习积极性

E、知识背景


参考答案:D

第8题:

安全意识是职工在生产过程中对安全认识程度和()。

A、重视程度

B、理解程度

C、掌握程度

D、学习程度


参考答案:A

第9题:

对学习内容意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。( )


答案:对
解析:

第10题:

自主学习的条件是学习者在()等方面进行自由选择的程度。a.学习目标b.学习内容c.学习方法d.学习材料

  • A、abcd
  • B、bcd
  • C、abc
  • D、ab

正确答案:A

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