诊断性评价
形成性评价
总结性评价
个体内差异评价
第1题:
()是对一项教育活动结束后效果的评价。它的目的是了解对于教育目标的达到程度,总结经验教训,区分高低优劣,以便给以后的工作提供决策依据。
A、个体内差异评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
第2题:
项目决策分析与评价的目的是为( )提供科学的可靠依据。
A.战略决策
B.管理决策
C.营销决策
D.项目决策
第3题:
A、是进行职工奖的基础
B、为投资决策提供参考
C、为完善企业管理提供依据
D、评价企业财务状况及经营业绩
E、明确企业财务活动与经营活动的相互关系
第4题:
《淘宝网评价规则》的制订依据是()。
第5题:
第6题:
计算评价指标的目的,是为项目投资提供决策的定量依据,进行项目的评价与选优。()
第7题:
在安全评价过程控制概述中,广义的安全评价质量以安全评价机构为考察单位,是指安全评价机构全部工作的优劣程度,包括( )等。
第8题:
一般而言,形成性评价不以区分评价对象的优良程度为目的,不重视对被评对象进行分等鉴定。()
第9题:
总结性评价是指对被评价对象作出某种鉴定或划分等级的评价。
A对
B错
第10题:
()强调学校教育是为少数人服务的选拔性教育,评价的过程就是一种甄别的过程,评价的方法一般是考试,以考试成绩决定高低和优劣,评价关注的是作为客体的知识而不是学生主体的发展,评价主体是教师和管理者。