工具学习
概念学习
问题学习
社会学习
第1题:
工地试验室应制定全员学习培训计划,定期或不定期地组织学习有关政策、质量体系文件、标准规范规程以及试验检测操作技能、职业素养等知识,不断提高试验检测人员综合能力和水平。
第2题:
双环学习是重新评价组织()、价值和基本假设,双环学习对组织的价值观、政策方针和经营目标等基本问题进行调整,可能会导致经营战略或行动的巨大变动,因此也被称作“变革型学习”。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
在政策调整的主观原因中,始终起着关键性作用的是()
第5题:
组织在调整其现行的政策、规范和目标的基础上处理所报露出来的问题的过程,这样的组织学习形式是()
第6题:
以政策网络为政策学习主体的学习类型是()。
第7题:
组织在察觉问题的存在后,依其既定的行为规范和政策进行整改已达成组织目标的过程,这样的组织学习形式是()
第8题:
第9题:
政策学习的主要类型,包括()。
第10题:
工具学习是指学习的内容主要是()。