第1题:
试论学生元认知能力培养的教学策略.
第2题:
联系教学实际,试论如何培养小学生的想象能力。
第3题:
联系我国实际,论法律意识的培养和提高对我国法治建设的影响。
第4题:
第5题:
以法律意识的政治属性为标准,法律意识可被分为( )。
A.占统治地位的法律意识和不占统治地位的法律意识
B.法律心理和法律思想体系
C.个人法律意识、群体法律意识和社会法律意识
D.职业法律意识和群众法律意识
第6题:
怎样培养社会主义法律意识的主要条件和途径?
(1)灌输和宣传马列主义法律观。(2)在广大群众和干部中普及法律知识。
第7题:
结合教学实际,试论述如何更好地培养学生的创造性?
第8题:
以法律意识的专业化程度为标准,法律意识可被分为( )。
A.占统治地位的法律意识和不占统治地位的法律意识
B.法律心理和法律思想体系
C.个人法律意识、群体法律意识和社会法律意识
D.职业法律意识和群众法律意识
第9题:
结合实际,试论如何更好地培养学生的创造性。
第10题: