单选题体育教学与训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体（）。A 机能水平获得提高，B 运动能力获得提高，C 生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。D 各器官功能的协调。

第1题：

形体训练是以人体科学理论为基础，通过各种身体练习以增进健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操，它是一个有目的、有计划、有组织的教育过程。

第2题：

体育教学法中，自练法是以学生自身的独立活动为主，有目的地反复进行某种身体练习的一种方法，常用的有（）。

• A、模仿练习法
• B、适应练习法
• C、强化练习法
• D、阅读法

第3题：

答案：A

解析：

本题考查的是体育手段的核心部分的知识点。

A项，体育手段：人们为了强身祛病，娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总和。身体运动（身体练习）是体育手段的核心部分。故正确。

综上，正确答案为A。

第4题：

体育课程资源的（），实质上就是探寻一切有可能进人体育课程，能够与体育教学活动联系起来的过程。

• A、开发
• B、利用
• C、设计
• D、实施

第5题：

体育教学与训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体（）。

• A、机能水平获得提高，
• B、运动能力获得提高，
• C、生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。
• D、各器官功能的协调。

第6题：

（）控制练习是对练习者身体形态进行系统训练的专门练习，使提高和改善人体形态控制能力的重要内容。

第7题：

根据体育概念的内涵和外延，我们发现，体育的本质，就是以（）为基本手段，以（）为主要目的，这是体育区别于其他社会活动的本质特点。

• A、运动训练
• B、健身运动
• C、身体锻炼
• D、增强体质

第8题：

“形体训练”是以（）理论为基础，通过各种身体练习以增进健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操，它是一个有目的、有计划、有组织的教育过程。

第9题：

学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，这是学校体育最本质的特点之一，由此特点决定了（）是学校体育本质功能。

第10题：

体育课程主要通过身体练习，并使（）与（）相结合，来掌握体育的知识、技术与技能。