初级社会工作实务
单选题学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。A 个案工作B 小组工作C 学校社会工作者与任课教师合作D 学校社会工作者协调利用社会资源
题目
个案工作
小组工作
学校社会工作者与任课教师合作
学校社会工作者协调利用社会资源
相似问题和答案
第1题：
学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导，他可以从（ ）入手。
A．帮助学生处理家庭关系
B．协助学生提高学习效率
C．提高学生个性品质
D．促进学生养成技能
E．协助学生自我成长
第2题：
学校社会工作者刘宁负责为某学校提供服务，该校将学生按成绩优劣分为一等、二等、三等三个班级。对于三等级的学生，从全体学生学业辅导的角度，刘宁可以考虑从哪些方面介入？（ ）
A．发展学生的兴趣
B．对学生就业意识进行正确引导
C．帮助学生处理学习中的困惑和问题
D．帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法
E．激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性
B项仅是对毕业生进行就业辅导，显然不符合题意，故选ACDE。
第3题：
学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（ ）方法开展工作。
A．个案工作
B．家庭工作
C．社区工作
D．小组工作
第4题：
学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导，他可以从（）入手。
- A、帮助学生处理家庭关系
- B、协助学生提高学习效率
- C、提高学生个性品质
- D、促进学生养成技能
- E、协助学生自我成长
正确答案:C,D,E
第5题：
B.全体学生成长关怀
C.全体学生学业辅导
D.特殊学生关怀服务
第6题：
对有学习缺陷的学生，可以采取（ ）方法。
A．个案工作方法
B．小组工作方法
C．学校社会工作者与任课教师合作
D．学校社会工作者协调利用社会资源
学校社会工作者对学业困境学生的辅导方法包括：个案工作方法；小组工作方法；学校社会工作者与任课教师合作；学校社会工作者协调利用社会资源四种方法。对那些有学习缺陷的学生，建议采取个别化教学的方法，通过对他们降低学业要求，改变教学方式或者补课等方式，帮助其走出困境。
【命题点拨】本题考查的是针对学业困境的学生采取的社会工作方法的类型。注意四种
类型适用的学生类型。
第7题：
B:学校宣传
C:小组辅导
D:整合资源
E:家庭介入
第8题：
针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（ ）的方法。
A．个案工作
B．社区工作
C．小组工作
D．家庭工作
第9题：
学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（）方法开展工作。
- A、个案工作
- B、家庭工作
- C、社区工作
- D、小组工作
正确答案:A
第10题：
对有学习缺陷的学生，可以采取（ ）方法。
- A、个案工作方法
- B、小组工作方法
- C、学校社会工作者与任课教师合作
- D、学校社会工作者协调利用社会资源
正确答案:C