初级社会工作者综合练习
单选题张大爷五年前退休，没有子女，老伴去世后一直独居在家。最近，他摔伤了腿，医生告诉他需卧床半年，高额的医药费开支让他不堪重负。他深受打击，觉得自己活不长了，半夜常常做噩梦，社会工作者介入后，经评估张大爷面临的主要问题是（）。A 退休后产生的无用感B 经济支出增加导致生活困境C 对疾病和死亡产生的恐惧感D 人际交往少导致孤独寂寞感
题目
退休后产生的无用感
经济支出增加导致生活困境
对疾病和死亡产生的恐惧感
人际交往少导致孤独寂寞感
相似问题和答案
第1题：
社区工作者小王一直在介入张大爷精神健康的服务工作。张大爷在退休之后，没有事情干，觉得自己是一个废人，对社会没有贡献，还要消费社会资源。针对这种情况，小王可以开展的工作有（ ）。
A．与张大爷一起谈论张大爷年轻时的工作，对社会的贡献
B．带张大爷学习太极、下棋，拓展他的爱好
C．为张大爷提供生活照料，家庭助理
D．开导张大爷接受退休养老的事实，并告诉他可以通过这些时间完成自己未完成的梦想
E．珍惜眼下的时间
针对张大爷的社会工作服务主要是处理张大爷的精神问题。而选项C主要是老年人身体健康方面的服务，故在张大爷的案例中，不需要使用。
【命题点拨】本题考查的是老年人社会工作服务的主要内容，针对老年人不同的服务需要，社会工作者需要用不同的内容来介入。
第2题：
刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。社会工作者对其实行社区非正式照顾可以提供的服务是（ ）。
A．为刘大爷提供心理辅导
B．帮助刘大爷向政府申请经费补助
C．动员刘大爷进入福利机构接受照顾
D．联系刘大爷的邻居提供日常帮助
由家庭、亲朋、邻居提供的照顾是非正规照顾。社区照顾模式认为，社区内存在着许多人际关系网络，这些关系网络对社区成员的生活有很大的影响，它可以为人们提供重要的精神、物质和服务方面的支援。例如，朋友可以在感情和工作上给予支持，家人在个人出现困难时提供主要的帮助，邻居在日常生活事务上提供紧急照应等。社区照顾十分重视动员这些与服务对象有关的非正规照顾系统，鼓励他们参与并提供帮助，建立有效的照顾网络，与正规的社会服务一起，支援和协助人们解决困难。
第3题：
社会工作者小李服务的某社区有一位吴大爷，老伴去世后，吴大爷找了一位后老伴，但两人共同生活近10年也一直未办理结婚手续，原因是吴大爷在这个问题上无法与儿女达成一致意见，导致与儿女的关系十分紧张。今年5月，后老伴与吴大爷的儿女发生纠纷后离他而去，儿女也不管吴大爷的生活。吴大爷现在每月有1 500元的退休金，还有三居室住房一套，看病享受公费医疗，他一直想去住养老院，但是由于没有存款，仅凭退休金支付费用又不够。关于此案例，下列说法不正确的是（ ）。
A．吴大爷的儿女没有权利继承他的房产
B．吴大爷的后老伴没有权利继承他的房产
C．吴大爷可以将其拥有的房产出租，以房养老
D．吴大爷有从儿女那里获得赡养扶助的权利
继承权是老人获得家庭赡养与扶养权利中的一项，是指人有依法继承父母、配偶、子女或者其他亲属的遗产的权利。因此，吴大爷的儿女有权利继承他的房产，A项说法错误。
第4题：
B:协助侯大爷重新定位自己的角色
C:协助侯大爷澄清自己和他人的感受
D:增强侯大爷在小组外的行为责任感
第5题：
下列属于丁克老人的是：
B.65岁的赵大爷，唯一的孩子10年前在车祸中身亡，去年老伴又离他而去，他倍感寂寞
C.蔡某婚后一直未育，也不愿意领养小孩，年近不惑的她，每天最大的乐趣就是抱着自己的宠物狗看电视剧
D.李某一生未婚，有一个干女儿，不住在一起，因身有残疾生活只能半自理，社区经常派志愿者照料她的生活起居
第6题：
A.20
B.30
C.40
D.50
第7题：
胡大爷今年68岁，退休后与老伴一起生活，他们虽有一个儿子，但在国外工作，几年才回来一次。
胡大爷的老伴没有工作，家中唯一的经济来源就是胡大爷的退休金，生活很拮据。1年前，胡大爷因中风导致行动不便，说话也不太清楚，这让他特别沮丧，感觉生活没有了乐趣。虽然老伴一直很细心地照顾他，但胡大爷总感觉她不能体会到自己现在的感受，也不了解他内心的痛苦，因此情绪很不稳定。因为对生活失去了希望，也不去做康复治疗，身体恢复得很慢，脾气也越来越差，只要老伴稍有一点儿差错，就会招致胡大爷发脾气，有时还会动手打老伴。胡大爷的老伴感觉特别委屈，却又没有地方去倾诉，情绪很低落。
【问题】
1．本案例中，胡大爷面临哪些困境?
2．老年人的需要有哪些?
1．胡大爷面临的困境主要有：
(1)老伴没有工作，仅靠胡大爷一个人的退休金生活，生活非常拮据。
(2)唯一的儿子在国外工作，不能在身边照顾他们。
(3)心情沮丧，社会交往缺失，缺乏宣泄渠道，需要情绪疏导。
(4)对生活失去希望，不做康复治疗，身体恢复较慢。
(5)因为中风导致行动不便，因而情绪不稳定，甚至会打骂老伴。
2．老年人的需要主要有：
(1)健康维护。老年期是疾病多发期，健康维护是老年人最为关注和渴望满足的需要。老年人需要建立健康的生活方式，获得适宜的生活照顾，并得到康复服务。
(2)经济保障。在传统社会中，老年人依靠子女提供经济供养，老年人基本没有后顾之忧。现代社会中，在延期支付的养老保险制度安排下，老年人关心的是：有没有资格领取养老金?能不能按时足额领到养老金?领到的养老金够不够维持基本生活所需?老人需要通过领取退休金、养老保险来获得经济方面的保障。
(3)就业休闲。许多达到退休年龄的老年人还有继续工作的愿望，因此，重新就业成为其基本需要；也有许多老年人过去忙于事业无暇休闲，现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、学习书法绘画、外出旅游等成为他们新的需要。老年人需要有机会发挥自己的专长，也需要提供机会发展自己的兴趣。
(4)社会参与。老年人有老年人的意愿需要表达，有老年人的利益需要维护，有老年人的作用需要发挥，因此，社会参与是老年人的重要需求。老年人需要多方面参与社会生活，需要深度参与社会生活，而不是象征性地参与或简单地、被动地参加活动。
(5)婚姻家庭。幸福美满的家庭生活是所有人追求的目标。老年人也有维持和向往美好婚姻家庭生活的权利。伴侣和家庭支持系统对于老年人尤其具有重大意义。
(6)居家安全。家居条件的改善、居住环境的安全，都是老年人所关注的。
(7)后事安排。老年是人生最后一个历程和阶段，因此，许多老年人十分关心自己的身后事宜，包括子女的生活、财产的处置、墓地的购置、后事的操办等。
(8)一条龙照顾。伴随老化过程，老年人在各阶段会有不同的照顾需要，可能需要接受居家养老、社区照顾等不同类型的服务，需要不同类型的照顾之间有良好的整合与过渡。
第8题：
社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组，小组成员侯大爷向江珊诉苦，说家人抱怨他脾气大，经常向家里发火，都不理解他退休后在家的感受。江珊听完侯大爷的诉说后，让另一名组员和侯大爷共同模仿家人与他的对话过程。江珊的做法是为，了（ ）。
A．协助侯大爷重新定位自己的角色
B．协助侯大爷澄清自己和他人的感受
C．增强侯大爷在小组外的行为责任感
D．促成侯大爷行为的改变
间接干预法的技巧主要有：(1)利用小组治疗元素；(2)运用角色扮演的方法；(3)运用行为改变的技巧；(4)使用一些家庭作业；(5)运用结构化组员角色的技巧。其中，运用角色扮演的方法，即通过情境再现的方式协助组员澄清自己和他人的感受，帮助成员预演行动计划，从而促成组员行动的改变。
第9题：
B:经济支出增加导致生活困境
C:对疾病和死亡产生的恐惧感
D:人际交往少导致孤独寂寞感
第10题：
关某今年6 0岁，刚刚退休在家，儿子在外地工作，平时很少回来，就老两口在家。关某擅长写、画，退休前是某乡文化站站长，乡里上上下下文化事宜全由关某来承担，甚至乡里出一个板报也要找他来画。每天上班让关某感到很充实，而且文化方面的工作正是他非常喜欢的，虽然琐事特别多，天天不着家，但是每天都感到特别地快乐。他妻子是一个热心肠，在家自己干点农活，平时做豆腐卖给村里，规模不大，但是满村的人都喜欢吃她做的豆腐，她也小有名气。平时她从不埋怨关某不帮她干活，非常支持老伴的工作。关某退休在家的第二天早上，吃过早饭，刚要推自行车去上班，就被老伴叫住了，他这才想起来自己己经退休了。一下子没有事情可做了，他感到非常失落。在屋里走来走去，找不到合适的事情做，于是坐在床边，睡着了。第二天，没事可做，他去村子里走一走，别人见了他就说“退休了啊，退休好啊，歇一歇”。但是这话让他更难受了。几天来，关某都闷在家里，哪也不想去。老伴让他帮她干活，他也不想做，这使老伴心里特别着急。
[问题]
1．关某当前遇到的困难是什么？
2．如果你是社会工作者，你如何设计一个方案来帮助关某解决困难？
1．本案例中，关某当前遇到的困难主要有：
①关某退休在家，克服不了内心的障碍，一时难以接受退休的生活；②关某的儿子常年在外地读大学，只有老两口相依为命，退休后没有人可以倾诉，内心空虚、孤独。
2．方案设计
根据上述关某面临的困境分析，社会工作者设计的服务方案如下：
(1)方案目标
帮助关某走出心理困境，适应退休后的生活，并能继续发挥余热，实现老有所为，老有所乐。
(2)方案实施策略
①接案，与关某建立专业关系。通过关某的老伴儿与关某进行初步接触，运用尊重、接纳、同理心等工作技巧掌握关某的基本情况及其期望，取得关某的信任，与关某建立专业关系。
②为关某提供心理辅导。对关某进行心理疏导，认真倾听其倾诉，帮助其疏导内心的压抑、失落等不良情绪。
③为关某提供认知辅导。帮助关某了解国家相关政策，正确看待退休问题，鼓励其摆
正心态，积极开始新生活。
④发挥关某特长，实现老有所为
a．与乡文化站联系，请他们将一些琐事继续交由关某负责，例如定期出黑板报等，帮助他顺利度过过渡期；b．可以协助关某在村里开办免费的培训班，教授小朋友们绘画、写作等知识，一方面使关某提升自我效能感，一方面为村里做贡献；c．鼓励关某帮助老伴儿干些活儿，可以为老伴儿的醋做宣传等。
(3)方案执行
主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
(4)方案评估
包括关某及其老伴儿、村里人对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。