初级社会工作综合能力

单选题一般在小组的(  )阶段,组员会提问:“我在小组需要做什么?”A 准备期B 初期C 中期D 后期

题目
单选题
一般在小组的(  )阶段,组员会提问:“我在小组需要做什么?”
A

准备期

B

初期

C

中期

D

后期

参考答案和解析
正确答案: C
解析:
在小组的开始阶段,由于初入小组,组员往往不知道自己该做什么,故在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题,组员会提问:“我在小组需要做什么?”、“大家是从哪里来到小组的?”。
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第1题:

设计小组活动需要考虑的因素除了小组的最终目标、小组组员的特征及能力,还包括( )。

A.物质环境及资源提供情况

B.小组组员的心理特点

C.小组组员的教育程度

D.小组的阶段性目标


正确答案:A
A[提示] 设计小组活动不能随意率性而为,而是要以活动为媒介实现特定的小组目标,在设计小组活动时需要考虑;小组的最终目标、小组组员的特征及能力、物质环境及资源提供的状况。

第2题:

小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组,反映了小组组员处于( )。

A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段

答案:D
解析:
在小组后期工作阶段,组员对小组有较高的归属感,开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组。小组已形成一种让组员感到信任、安全和温暖的氛围。组员之间有更紧密的情感联系,组员间的信任感加强。

第3题:

社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在( )。

A.协助组员解决问题

B.协助组员保持小组经验

C.协助组员重新建构小组

D.形成相对稳定的小组关系结构


正确答案:A
在小组工作的后期即成熟阶段,社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题。概括而言,主要包括四个方面:(1)维持小组的良好互动;(2)协助组员从小组中获得新的认知;(3)协助组员把认知转变为行动;(4)协助组员解决有关问题。

第4题:

组员之间形成亲密的关系,并开始出现组内部权力竞争是在( )。

A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段

答案:C
解析:
从小组工作的开始阶段完成之后,就进入小组工作的中期转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期,也是小组内部权力竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于,通过专业辅导,协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突,促进小组内部的良性竞争与和谐,推动小组关系走向紧密化。

第5题:

在小组工作的结束阶段,社会工作者不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要( )。

A.鼓励成员互相尊重与关怀
B.重新建构小组关系
C.协助组员保持小组经验
D.协助完善小组规范

答案:C
解析:
结束阶段社会工作者的任务。在结束阶段,社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪,帮助组员保持他们获得的小组经验。

第6题:

在小组中,有的组员会试探性地向其他组员问姓名、居住、工作之类的问题。这种现象多出现在( )。

A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组后期
D.小组结束期

答案:B
解析:
在小组的开始阶段,大多数成员的行为十分拘谨,说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌。他们会以自己以往的经验去揣测其他组员或工作者,也会以此划定自己的好恶范围。通常,他们会试探性地询问其他组员的姓名、居住、工作之类的问题。

第7题:

在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要()。

A:鼓励成员互相尊重与关怀
B:重新建构小组关系
C:协助组员保持小组经验
D:协助完善小组规范

答案:C
解析:
在结束阶段,社会工作者的任务主要是处理组员的离别情绪,帮助组员保持他们获得的小组经验。

第8题:

在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要( )。

A.鼓励成员互相尊重与关怀

B.重新建构小组关系

C.协助组员保持小组经验

D.协助完善小组规范


正确答案:C
在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪,帮助组员保持他们获得的小组经验。

第9题:

在小组的转折阶段,工作者的工作重点在于:

A.处理小组冲突
B.帮助组员建立信任关系
C.制定小组规范
D.协助组员改变认知

答案:A
解析:
在小组的转折阶段,社会工作者的任务包括:处理抗拒行为、协调和处理冲突、保持组员对整体目标的意识、协助组员重新建构小组、适当控制小组的进程。

第10题:

一般在小组的( )阶段,组员会提问:“我在小组需要做什么”.

A.准备期
B.初期
C.中期
D.后期

答案:B
解析:
在小组的开始阶段,由于初入小组,组员往往不知道自己该做什么,故在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题,组员会提问:“我在小组需要做什么”、“大家是从哪里来到小组的”。

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