初级社会工作综合能力
单选题社会工作者小郭在制定社区工作策略时邀请了居民代表参加策略规划小组，他采取“头脑风暴”的方式让大家畅所欲言，鼓励每人都提出意见，以便于制定出最贴切的行动策略，这是制定策略步骤中的( )。A 筛选策略B 评估策略C 提出策略D 商定策略
题目
单选题
社会工作者小郭在制定社区工作策略时邀请了居民代表参加策略规划小组，他采取“头脑风暴”的方式让大家畅所欲言，鼓励每人都提出意见，以便于制定出最贴切的行动策略，这是制定策略步骤中的( )。
A
筛选策略
B
评估策略
C
提出策略
D
商定策略
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相似问题和答案
第1题：
策略规划是达到目标的预定路径，策略规划的程序中不包括( )。
A．采取“头脑风暴”方法提出各种能想到的策略
B．评估上一阶段提出的每个策略
C．尽量给提出的策略指出问题和错误
D．通过SWOT分析法逐一分析实践该策略的可能性，选出一个或几个策略
E．鼓励与会者从其他人的看法中衍生出自己的新意见
正确答案：C
第2题：
社会工作者小郭在制订社区工作策略时，邀请了居民代表参加策略规划小组，他采取“头脑风暴”的方式让大家畅所欲言，鼓励每人都提出意见，以便于制订出最贴切的行.动策略。这是制订策略步骤中的( )。
A.筛选策略
B.评估策略
C.商定策略
D.提出策略
B.评估策略
C.商定策略
D.提出策略
答案：D
解析：
制定策略的主要步骤包括：①提出策略；②评估策略；③筛选策略。提出策略是指采取“头脑风暴”方法让规划小组成员提出各种策略。在操作中，社会工作者要注意以下几点：①任何人表达意见、观点时，都应被尊重；②每个人都要提出意见，并尽情表达；③鼓励“搭便车”的行为，从其他人的看法中衍生出自己的新意见。题中，小郭的做法是提出策略。
第3题：
社工在社区工作的巩固阶段要做的主要工作是：（ ）。
A．推动成立居民小组
B．提供服务
C．进行社区教育，社会工作者要采取支持、鼓励和训练的方式，继续培养居民带头人
D．开展互助合作，用不同的策略服务于居民带头人和普通居民
E．开展行动竞争，用行动法争取更多外来的资源
正确答案：CDE
社工在社区工作的巩固阶段要做的工作是：（1）开展互助合作，用不同的策略服务于居民带头人和普通居民，帮助小组成员建立对小组的归属感，并通过各种互助活动改善社区。（2）进行社区教育，社会T.作者要采用支持、鼓励和训练的方式，继续培养居民带头人，用课程、辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。在这一阶段，社会工作者也会花费许多时间帮助社区居委会处理文件和行政工作，用示范的方式提升居委会成员的行政能力。（3）开展行动竞争，用行动争取更多外来的资源，尤其是与辖区单位共建和联盟，争取这些单位为社区提供资金、物资和人力的支持，强化社区功能。AB均为启动阶段的主要工作。
社工在社区工作的巩固阶段要做的工作是：（1）开展互助合作，用不同的策略服务于居民带头人和普通居民，帮助小组成员建立对小组的归属感，并通过各种互助活动改善社区。（2）进行社区教育，社会T.作者要采用支持、鼓励和训练的方式，继续培养居民带头人，用课程、辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。在这一阶段，社会工作者也会花费许多时间帮助社区居委会处理文件和行政工作，用示范的方式提升居委会成员的行政能力。（3）开展行动竞争，用行动争取更多外来的资源，尤其是与辖区单位共建和联盟，争取这些单位为社区提供资金、物资和人力的支持，强化社区功能。AB均为启动阶段的主要工作。
第4题：
头脑风暴训练应遵循的基本原则有（）。
A畅所欲言
B鼓励标新立异
C鼓励多种想法
D鼓励提出改进意见
E对所提出的方案暂不作评价或判断
A,B,C,D,E
略
第5题：
(2018年)某社会工作服务机构受当地民政部门邀请，派出社会工作者小杨参与灾后重建工作。他观察到临时安置点的生活设施数量有限，居民之间会因使用拥挤而产生不愉快。针对这种情况，小杨最适宜采取的地区发展模式实施策略是（）。
A.要求增加更多生活设施
B.直接安排居民轮流使用
C.鼓励居民提出改善意见
D.重新规划设施分配方案
B.直接安排居民轮流使用
C.鼓励居民提出改善意见
D.重新规划设施分配方案
答案：C
解析：
本题考查地区发展模式的实施策略。社区参与主要是处理社区面对的部分共同问题，如环境和设施问题等。社会工作者一般会通过动员居民集体参与来解决问题，还会建立居民小组来改善社区的动力系统。社会工作者应要求居民不仅仅是表达不满，更重要的是提出改善的建议和方法。
第6题：
头脑风暴训练的基本原则有（ ）。
A.让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断
B.鼓励标新立异、与众不同的观点
C.鼓励多种想法，多多益善
D.鼓励提出改进意见或补充意见
E.师生互动
A.让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断
B.鼓励标新立异、与众不同的观点
C.鼓励多种想法，多多益善
D.鼓励提出改进意见或补充意见
E.师生互动
答案：A,B,C,E
解析：
头脑风暴训练应集体讨论，集思广益。
第7题：
社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时，运用的主持技巧是( )。
A.鼓励的技巧
B.了解的技巧
C.引导的技巧
D.提问的技巧
B.了解的技巧
C.引导的技巧
D.提问的技巧
答案：C
解析：
社会工作者运用引导的技巧，围绕讨论主题，按照确定问题、分析问题、寻找和评价解决问题的各种方法、选择一种解决方法的讨论进程去展开。有时围绕如何解决问题，社会工作者可以引导组员运用头脑风暴法。
第8题：
头脑风暴会议可以没有特定的主题,大家畅所欲言。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第9题：
(2019年)社会工作者小何在制订社区工作计划时，逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨，是否为社区成员所接受。小何的做法属于( )。
A.提出策略
B.评估策略
C.设计策略
D.筛选策略
B.评估策略
C.设计策略
D.筛选策略
答案：B
解析：
运用符合性、可接受性、可行性三个指标去评估上一阶段提出的每个策略。符合性考察的是策略是否符合机构的宗旨和目标，可接受性则关心策略是否为社区成员所接受，可行性指的是在现实中实现该策略的可能性以及资源是否能满足其需要。在评估之后，应删除那些明显不可能的策略，即不符合目标、不被人们接受、没有任何可行性的策略。
第10题：
制定社区工作计划包括明确目标、策略和设计方案等重要工作，在制定策略阶段，可以采用的方法不包括（）
- A、采用“头脑风暴”的方法让规划小组成员提出各种策略
- B、运用符合性、可接受性、可行性三个指标评估每个策略
- C、做好资源开发和连接工作
- D、运用SWOT分析法选择合适的策略
正确答案:C