初级社会工作综合能力
单选题社工琳琳组织了一个单亲儿童互助小组，在琳琳的组织下，组员们通过诚实和真诚地回应其他成员的成长过程，表达了对他人的接纳和肯定。这种接纳和肯定，使小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助，从而实现共同成长。这体现了小组工作的( )功能。A 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境C 创造相互帮助、共同成长的学习机会D 打造增能的社会支持网络
题目
单选题
社工琳琳组织了一个单亲儿童互助小组，在琳琳的组织下，组员们通过诚实和真诚地回应其他成员的成长过程，表达了对他人的接纳和肯定。这种接纳和肯定，使小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助，从而实现共同成长。这体现了小组工作的( )功能。
A
塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B
提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C
创造相互帮助、共同成长的学习机会
D
打造增能的社会支持网络
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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相似问题和答案
第1题：
在小组工作中，( )使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。
A.相互尊重
B.个别化
C.接纳和肯定
D.保密
B.个别化
C.接纳和肯定
D.保密
答案：C
解析：
在小组工作过程中，小组组员通过诚实和真诚地回应其他成员的成长，表达的是对他人的接纳和肯定。这种接纳和肯定，使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助，从而实现共同成长。
第2题：
小组工作的功能体现在以下()方面。
A:塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B:提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C:创造相互帮助、共同成长的学习机会
D:打造增能的社会支持网络
E:增强组员的成就感
B:提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C:创造相互帮助、共同成长的学习机会
D:打造增能的社会支持网络
E:增强组员的成就感
答案：A,B,C,D
解析：
小组工作的功能包括：①塑造小组成员的平等意识和共同归属感；②提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境；③创造相互帮助、共同成长的学习机会；④打造增能的社会支持网络。
第3题：
单身妈妈小组中各位母亲相互支持，增强各自解决问题的能力，这体现了小组工作具有( )功能。
A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C.打造增能的社会支持网络
D.重塑组员的自我形象
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C.打造增能的社会支持网络
D.重塑组员的自我形象
答案：C
解析：
参加小组的成员中，不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。而小组这个临时的社会共同体，则因其赋予了平等意识和社区归属感、被肯定的社会场景以及相互帮助、共同成长的学习机会，事实上又打造或改善了小组组员增能的社会支持网络。单身妈妈小组中的各位母亲通过相互支持，增强了各自解决问题的能力体现了小组工作打造增能的社会支持网络的功能。故选C。
第4题：
小组工作是社会工作的基本方法之一，其功能包括（ ）。
A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.打造增能的社会支持网络
E.重塑组员的自我形象
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.打造增能的社会支持网络
E.重塑组员的自我形象
答案：A,B,C,D,E
解析：
小组工作是社会工作的基本方法之一，经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助小组组员改善其社会功能，促进其转变和成长， 以达到预防和解决有关社会问题的目标。具体而言，小组工作的功能主要体现在四个方面：
①塑造小组组员的平等意识和共同体归属感；②提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景；③创造相互帮助、共同成长的学习机会；④打造增能的社会支持网络。
①塑造小组组员的平等意识和共同体归属感；②提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景；③创造相互帮助、共同成长的学习机会；④打造增能的社会支持网络。
第5题：
小组工作的功能体现在以下（ ）方面。
A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.打造增能的社会支持网络
E.增强组员的成就感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.打造增能的社会支持网络
E.增强组员的成就感
答案：A
解析：
小组工作的功能包括：①塑造小组成员的平等意识和共同体归属感；②提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境；③创造相互帮助、共同成长的学习机会；④打造增能的社会支持网络。
第6题：
在小组工作的过程中，小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应，对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定，从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人，实现了组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的（ ）功能。
A.提供被肯定的社会场景
B.创造相互帮助、共同学习的机会
C.打造增能的社会支持网络
D.塑造组员的平等意识
B.创造相互帮助、共同学习的机会
C.打造增能的社会支持网络
D.塑造组员的平等意识
答案：B
解析：
第7题：
小组如同一个真实的社区，在某种程度上反映了小组外的真实世界，组员任何新的改变和提升都会被大家接受、肯定和分享，从而激发他们对外在的真实社区、现实社会的信心，激发他们以同理心的态度去理解现实的社区和社会。这体现了小组( )的功能。
A.打造增能的社会支持网络
B.创造相互帮助、共同成长的学习机会
C.塑造组员的平等意识和共同体归属感
D.提供组员自我改变及“被肯定”的社会场景
B.创造相互帮助、共同成长的学习机会
C.塑造组员的平等意识和共同体归属感
D.提供组员自我改变及“被肯定”的社会场景
答案：D
解析：
小组有四大功能，其中之一是提供组员自我改变及“被肯定”的社会场景。在小组这个模拟社区的互动过程中，组员任何新的改变和提升都会被大家接受、肯定和分享，从而激发他们对外在的真实社区、现实社会的信心，激发他们以同理心的态度去理解现实的社区和社会，进而改变自我去融入社区和社会。故选项D正确。
第8题：
小组如同一个真实的社区，在某种程度上反映了小组外的真实世界，组员任何新的改变和提升都会被大家接受、肯定和分享，从而激发他们对外在的真实社区、现实社会的信心，激发他们以同理心的态度去理解现实的社区和社会。这体现了小组( )的功能。
A.打造增能的社会支持网络
B.创造相互帮助、共同成长的学习机会
C.塑造组员的平等意识和共同体归属感
D.提供组员自我改变及“被肯定”的社会场境
B.创造相互帮助、共同成长的学习机会
C.塑造组员的平等意识和共同体归属感
D.提供组员自我改变及“被肯定”的社会场境
答案：D
解析：
小组有四大功能，其中之一是提供组员自我改变及“被肯定”的社会场境。在小组这个模拟社区的互动过程中，组员任何新的改变和提升都会被大家接受、肯定和分享，从而激发他们对外在的真实社区、现实社会的信心，激发他们以同理心的态度去理解现实的社区和社会，进而改变自我去融入社区和社会。故选项D正确。
第9题：
小组组员因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有（ ）功能。
A．塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B．提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C．打造增能的社会支持网络
D．创造相互帮助、共同成长的学习机会
B．提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C．打造增能的社会支持网络
D．创造相互帮助、共同成长的学习机会
答案：C
解析：
第10题：
在小组工作的过程中，小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应，对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定，从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人，实现了小组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的()功能。
A:提供被肯定的社会场景
B:创造相互帮助、共同学习的机会
C:打造增能的社会支持网络
D:塑造组员的平等意识
B:创造相互帮助、共同学习的机会
C:打造增能的社会支持网络
D:塑造组员的平等意识
答案：B
解析：
考点：小组工作的功能。