杰出人物对社会发展起决定作用
杰出人物对社会发展起加速或延缓的作用
人们自己创造自己的历史
人们总是在既定条件下创造历史
尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的
第1题:
第2题:
第3题:
在大津巴布韦文明创造者问题上,我们需要反对西方某些人的什么观点?揭示这种观点所反映的价值观。(3分)
第4题:
下列关于家庭功能的观点中,属于家庭的历史功能的是()
第5题:
各级领导干部要牢固树立马克思主义的群众观和正确的政绩观,必须坚持的观点有()。
第6题:
第7题:
简述唯物史观考察历史创造者问题的原则?
第8题:
下列有关历史创造者的观点中,属于唯物史观的有:
A.人人创造历史
B.历史活动是群众的事业
C.人们自己创造自己的历史
D.人们总是在既定条件下创造历史
E.尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位是一致的
这道不定项选择题,考查的知识点是对历史创造者全部含义的理解和掌握。历史唯物主义认为,社会历史是由人的活动构成的,社会规律是人们自己的社会行动的规律,因此马克思说“人们自己创造自己的历史”C项。人们自己创造自己的历史不是指“人人创造历史”A项,也不是说人们可以随心所欲的创造历史,而是说“人们总是在既定的条件下创造历史”D项。历史唯物主义还认为,“历史活动是群众的事业”B项,而不是哪个人或哪些人的事业,人民群众才是创造历史的主体,因此“尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的”E项。所以正确选项是B、C、D、E。
该题虽然是一道综合性的选择题,涉及到的相关观点比较多,但没有太大的难度,大多数考生只要认真复习都应得到这2分。
第9题:
下述有关历史创造者的观点中,属于唯物史观的有()
第10题:
按照唯物史观的解释,“人民群众”的含义是什么?为什么说人民群众是历史的创造者?