哲学

问答题菩提心的违品是我执,二者就像光明和黑暗一样,那么有我执的凡夫相续中是否具有菩提心?

题目
问答题
菩提心的违品是我执,二者就像光明和黑暗一样,那么有我执的凡夫相续中是否具有菩提心?
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相似问题和答案

第1题:

问答题
什么是“奥卡姆剃刀”原则?它的哲学意义何在?

正确答案: “奥卡姆剃刀”原则是对唯名论思想在方法论上的一种概括和提炼,也被称之为“思维经济原则”,并被现代自然科学视为公理。这一原则可以简要地表述为:“如无必要,切勿增加实体。”用他自己的话来说:“在可以使用少数几个原则时,应用许多原理(以解释现象),就是浪费时间。”
“奥卡姆剃刀”的提出,是针对经院哲学凡事要寻求双重原因的繁琐做法,即在自然的原因之外还要寻找一个属灵的原因。奥卡姆把这一经济思维原则运用到共相问题上,从而指出在可感的个别事物之外再增加一般的实体(共相)就是多余的。
【Wiki解释】奥卡姆剃刀原理可以歸結為:若無必要,勿增實體。作为著名的唯名论者,奥卡姆以此反对实在论,认为没有必要在个别事物之外设立普遍的实体,因为这些实体既无逻辑自明性,又缺乏经验证据。这一观点促进了经验科学摆脱神学的束缚,并为后来的逻辑经验主义,特别是外延论者所重视
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第2题:

名词解释题
五眼

正确答案: 肉眼,天眼,慧眼,法眼,佛眼。
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第3题:

问答题
教师的对象性公正表现在哪里及如何实现教育公正?

正确答案: 教师的对象性公正即对学生的公正,表现在平等的对待学生,要爱无差等,一视同仁;实事求是,赏罚分明;长善救失,因材施教;面向全体,点面结合。如何实现教育公正:提高教育素养;关注每一位学生;正确对待惩罚的公正;做到公正与仁慈的结合。•具体做到在课堂空间上对前面和后面的孩子给予近似的目光和行为关注;从时间上使课堂教学对个别学生也要处于“正时间”(非零、非负时间);在课堂交往上对学生实施无差别、无差异性交往互动;在课堂心理上教师在非言语行为上给予学生鼓励与微笑。
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第4题:

单选题
若“如果张某不是肇事者,那么刘某就是肇事者”为假,则下列命题中必然为真的命题是()
A

只有张某是肇事者,刘某才不是肇事者

B

如果张某是肇事者,那么刘某就不是肇事者

C

或者张某是肇事者,或者刘某是肇事者

D

虽然张某不是肇事者,但刘某是肇事者


正确答案: A
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第5题:

单选题
不属于建构政府信任关系原则的()
A

区域性原则

B

整体性原则

C

客观求实原则

D

利益一致性原则


正确答案: C
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第6题:

名词解释题
心理分析

正确答案: 西方文论史上关于艺术创作的最早记载大都强调“灵感”,弗洛伊德则用心理分析,使得艺术活动中的心理状态得到了完全不同的解释。他从“非常态的精神活动”推及整个人类的心灵世界,通过对梦的解析,相信“对精神病患者的行为和一般人类行为的解释,存在着共同的基础”,所以他对人类的艺术活动进行描述时,把“力比多”的本能冲动作为根本的动因。弗洛伊德实际上是根据外部的“合理化”秩序分析内部的“无意识”冲动。也许正是因此,心理分析的最主要成就未必就在于艺术创作心理的研究,却首先将问题引向了“意义”的生成机制和文本背后的过程。
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第7题:

多选题
所谓意图伦理是指从政者不考虑自己政治行为可能产生的后果,行事只按照()。
A

信心

B

信念

C

意识

D

意图

E

主观愿望


正确答案: D,E
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第8题:

问答题
联系实际,试分析我国行政伦理道德的现状及加强行政伦理监督的必要性。

正确答案: 行政伦理监督的必要性是由现实生活中行政道德失范现象的大量出现和行政伦理问题的突出性所决定的。从本质上来讲,行政道德失范是行政权力的一种异化现象。行政权力是一种公共权力,它所涉及的对象是公共事务,它所追求的目标是一种公共利益。然而在行政权力的运行过程中,行政人员往往会有置行政伦理原则和行政道德规范于不顾,导致损害公共利益的情况,公共权力经常被用来满足私利——这种现象被称为行政道德失范。现实生活中行政道德失范的现象可以分为以下几个类型:经济类的失范、政治类的失范、违反社会公德的失范等。
造成上述几类行政道德失范的原因是多方面的,从行政体制方面来看,由于经济体制转型期,新体制从开始搭建到步入良性运行轨道需要有一个不断“磨合”的过程,各种配套法规、制度不可能同时跟进落实,势必存在一个监督管理上的“真空”地带。由于缺乏强有利的监督制约机制,直接导致了在这些“真空”地带上道德失范现象的发生。经济的多元化发展必然导致人们价值取向的多元化。旧的伦理道德规范被冲破,新的伦理道德规范尚未确立,西方资产阶级拜金主义、享乐主义、极端个人主义趁虚而入,传统的封建宗法道德思想、升官发财、光宗耀祖观念沉渣泛起,使得伦理道德大的社会环境变得无序起来,人们的价值观念、道德观念存在一定程度上的扭曲,加之现阶段对于行政人员正当利益补偿上的不足,直接造成了行政人员行为伦理选择上的差误。所有这些,都提出了加强行政伦理监督的要求。加强行政伦理监督具有一下几方面的社会作用:加强行政伦理监督有利于加强社会民主政治建设,有利于增强行政人员的公仆意识,有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力,有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益,有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范现象。
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第9题:

问答题
四大发明经谁之手传入欧洲?

正确答案: 阿拉伯人
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第10题:

多选题
一般而言,独立人格的构成要素包括()。
A

高尚的道德情操

B

自由的社会关系

C

完整的人格意识

D

坚定的政治信念

E

独立的行为能力


正确答案: E,A
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