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问答题简述问卷设计的基本步骤

题目
问答题
简述问卷设计的基本步骤
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相似问题和答案

第1题:

(2017年5月)简述利用问卷调查法设计绩效考评指标体系的步骤。(1 5分)


答案:
解析:
P325-329
第一步,根据绩效考评目的和对象,查阅工作岗位说明书,通过必要的现场调查,详细地采集与工作绩效各种要素和指标相关的数据和资料。(3分)
第二步,列出所有相关的影响和制约工作绩效的要素及具体的指标,并进行初步筛选。(2分)
第三步,用简洁精练的语言或计算方式,对每个相关要素(指标)概念的内涵和外延,作出准确的界定。(2分)
第四步,根据调查的目的和单位的具体情况,确定调查问卷的具体形式,所调查对象和范围,以及具体的实施步骤和方法。(2分)
第五步,设计调查问卷。将需要调查的内窨,以一定的格式编制成问卷。(2分)第六步,发放调查问卷。通过一定的渠道将调查问卷分发给调查者,选择的渠道应该是可靠的。(2分)
第七步,回收调查问卷,进行整理汇总和统计分析,职得最后的调查结果。(2分)

第2题:

问卷设计的基本步骤包括准备工作、设计初稿和试用阶段


正确答案:错误

第3题:

简述问卷设计的基本步骤。


参考答案:包括四个步骤:一是探索性工作;二是设计问卷初稿;三是对设计好的问卷初稿进行试填修改;四是定稿印刷。

第4题:

简述问卷设计的基本原则。


正确答案: 基本原则:满足研究需要原则,考虑被调查者原则,与资料分析方法相结合原则。考虑具体调查方式原则。

第5题:

简述组态设计的基本步骤。


正确答案: 1)组态软件的安装。
2)工程项目系统分析。
3)设计用户操作菜单。
4)画面设计与编辑。
5)编写程序进行调试。
6)综合调试。

第6题:

简述调查问卷的问题设计有哪些基本要求。


答案:
解析:
本题考查小学教育科学研究的基本方法。
(1)问题的提出应准确,简明,问卷用语要照顾到被调查者的文化水平和职业特点,原则上就低不就高。
(2)应避免错误,尤其是模棱两可的问题,诱导性问题,敏感性问题,语法毛病,一定要避免,在设计问卷时,师生要从问题的内容和形式进行全面的审查,反复敲定,做到万无一失。
(3) 数量适当, 顺序要合理。

第7题:

简述设计信息采集问卷的8个基本步骤。


正确答案: 确定所需信息,确定问卷的类型,确定问题的内容,确定问题的类型,确定问题的顺序,问卷的排版和布局,问卷的测试,问卷的定稿。

第8题:

简述利用问卷调查法设计绩效考评指标体系的步骤。


答案:
解析:
第一步,根据绩效考评目的和对象,查阅工作岗位说明书,通过必要的现场调查,详细地采集与工作绩效各种要素和指标相关的数据和资料。( 第二步,列出所有相关的影响和制约工作绩效的要素及具体的指标,并进行初步筛选。
第三步,用简洁精练的语言或计算方式,对每个相关要素(指标)概念的内涵和外延,作出准确的界定。
第四步,根据调查的目的和单位的具体情况,确定调查问卷的具体形式,所调查对象和范围,以及具体的实施步骤和方法。
第五步,设计调查问卷。将需要调查的内窨,以一定的格式编制成问卷。
第六步,发放调查问卷。通过一定的渠道将调查问卷分发给调查者,选择的渠道应该是可靠的。
第七步,回收调查问卷,进行整理汇总和统计分析,职得最后的调查结果。

第9题:

简述问卷设计的基本要求。


正确答案: (1)问卷结构要清晰。把询问同一个主题的问题聚集在一起,避免凌乱,避免引起被调查者的思维太大的跳跃。
(2)题器顺序的安排要得当。一,符合被访者的思维习惯和逻辑习惯;二,先易后难;三,先询问行为方面的情况,再询问被调查者的态度和意见;四,开放式问题一般放在问卷后面询问。
(3)问卷语言要尽量口语化,提问和陈述要尽量简短,陈述越复杂,就越容易产生对问题或变量的含混理解。
(4)避免询问被调查者不知道的问题,也不要直接询问敏感性问题。
(5)提问题的态度要客观,不要带有倾向性。应保持中立的提问方式,使用中性语言。
(6)避免使用否定句。人们在日常生活中习惯于用肯定的方式提问,而不习惯于用否定方式提问。

第10题:

实现调查问卷基本可以分成两个主要的步骤,首先设计一个问卷的文稿,然后通过在线问卷调查工具实现它,收集数据。


正确答案:正确