初级工商管理专业知识与实务
单选题能丰富培训对象的工作经历，较好识别培训对象的长处和短处，增强培训对象对各部门工作的了解并增进部门的合作，这是（ ）的优点。A 师傅带徒弟B 工作轮换C 教练D 行动学习
题目
单选题
能丰富培训对象的工作经历，较好识别培训对象的长处和短处，增强培训对象对各部门工作的了解并增进部门的合作，这是（ ）的优点。
A
师傅带徒弟
B
工作轮换
C
教练
D
行动学习
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相似问题和答案
第1题：
工作轮换的作用主要体现在()。
A.能丰富培训对象的工作经历
B.能识别培训对象的长处和短处
C.能促进培训对象对各部门管理工作的了解，增进各部门之间的合作
D.使对培训的投资产生出最大的效益
正确答案：A,B,C
第2题：
能丰富培训对象的工作经历，并能较好地识别培训对象长处和短处的培训方法是（ ）。
A．工作轮换
B．师带徒
C．行动学习
D．教练
正确答案：A
第3题：
培训过程中，()不能充分调动培训对象的积极性和主动性。
A.培训内容和方法以培训部门为出发点，不用考虑培训对象是否愿意
B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动
C、对培训对象给予切实的指导。实现教学互动
D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
参考答案：A
第4题：
既能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是 ()。
A 、 师带徒
B 、 轮岗
C 、 教练
D 、 行动学习
B 、 轮岗
C 、 教练
D 、 行动学习
答案：B
解析：
工作轮换又称“轮岗”，指根据工作要求安排薪员工或具有潜力的管理人员在不同的工作部门工作一段时间，通常时间为一两年，以丰富新员工
和管理人员的工作经验。工作轮换的优点是：能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各部门管理
工作的了解并增进各部门之间的合作。
和管理人员的工作经验。工作轮换的优点是：能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各部门管理
工作的了解并增进各部门之间的合作。
第5题：
既能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是()。
A:师带徒
B:轮岗
C:教练
D:行动学习
B:轮岗
C:教练
D:行动学习
答案：B
解析：
工作轮换又称“轮岗”，指根据工作要求安排新员工或具有潜力的管理人员在不同的工作部门工作一段时间，通常时间为1～2年，以丰富新员工和管理人员的工作经验。工作轮换的优点是：能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作。
第6题：
培训质量目标应包括的要素是( )。
A、培训对象对培训过程的满意度
B、培训对象的学习能力
C、培训对象对培训内容、教材的理解和掌握程度
D、培训对象培训后的合格率
E、培训专员的工作能力
标准答案：ACD
第7题：
能丰富培训对象的工作经历，同时较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是（ ）。
A．师带徒
B．轮岗
C．教练
D．行动学习
正确答案：B
轮岗能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各个部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作。
轮岗能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各个部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作。
第8题：
(),能增进培训对象对各部门管理工作的了解,扩展员工的知识面,为以后完成跨部门、合作性的任务打下基础。
A.工作指导法
B.学徒法
C.工作轮换法
D.角色扮演法
正确答案：C
第9题：
能丰富培训对象的工作经历，同时较好地失败识别培训对象长处和短处的培训方式是（）。
A.师带徒
B.轮岗
C.教练
D.行动学习
B.轮岗
C.教练
D.行动学习
答案：B
解析：
轮岗能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各个部门管理工作的零件并增进各部门之间的合作。
第10题：
既能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是()。
A.师带徒
B.轮岗
C.教练
D.行动学习
B.轮岗
C.教练
D.行动学习
答案：B
解析：
工作轮换又称轮岗，是指根据工作要求安排新员工或具有潜力的管理人员在不同的工作部门工作一段时问，通常时间为1～2年，以丰富新员工和管理人员的工作经验。工作轮换的优点是：能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作。