初级经济师
能丰富培训对象的工作经历，并能较好地识别培训对象长处和短处的培训方法是（）。A、工作轮换B、师带徒C、行动学习D、教练
题目
能丰富培训对象的工作经历，并能较好地识别培训对象长处和短处的培训方法是（）。
- A、工作轮换
- B、师带徒
- C、行动学习
- D、教练
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相似问题和答案
第1题：
培训质量目标应包括的要素是( )。
A、培训对象对培训过程的满意度
B、培训对象的学习能力
C、培训对象对培训内容、教材的理解和掌握程度
D、培训对象培训后的合格率
E、培训专员的工作能力
标准答案：ACD
第2题：
能丰富培训对象的工作经历，同时较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是（ ）。
A．师带徒
B．轮岗
C．教练
D．行动学习
正确答案：B
轮岗能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各个部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作。
轮岗能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各个部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作。
第3题：
工作轮换的作用主要体现在()。
A.能丰富培训对象的工作经历
B.能识别培训对象的长处和短处
C.能促进培训对象对各部门管理工作的了解，增进各部门之间的合作
D.使对培训的投资产生出最大的效益
正确答案：A,B,C
第4题：
既能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是()。
A.师带徒
B.轮岗
C.教练
D.行动学习
B.轮岗
C.教练
D.行动学习
答案：B
解析：
工作轮换又称轮岗，是指根据工作要求安排新员工或具有潜力的管理人员在不同的工作部门工作一段时问，通常时间为1～2年，以丰富新员工和管理人员的工作经验。工作轮换的优点是：能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作。
第5题：
能丰富培训对象的工作经历，同时较好地失败识别培训对象长处和短处的培训方式是（）。
A.师带徒
B.轮岗
C.教练
D.行动学习
B.轮岗
C.教练
D.行动学习
答案：B
解析：
轮岗能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各个部门管理工作的零件并增进各部门之间的合作。
第6题：
能丰富培训对象的工作经历，并能较好地识别培训对象长处和短处的培训方法是（ ）。
A．工作轮换
B．师带徒
C．行动学习
D．教练
正确答案：A
第7题：
既能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是()。
A:师带徒
B:轮岗
C:教练
D:行动学习
B:轮岗
C:教练
D:行动学习
答案：B
解析：
工作轮换又称“轮岗”，指根据工作要求安排新员工或具有潜力的管理人员在不同的工作部门工作一段时间，通常时间为1～2年，以丰富新员工和管理人员的工作经验。工作轮换的优点是：能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作。
第8题：
《国家公务员培训暂行规定》对培训的种类进行了科学地划分，分别界定了各类培训的对象和时间。()
参考答案：正确
第9题：
既能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是 ()。
A 、 师带徒
B 、 轮岗
C 、 教练
D 、 行动学习
B 、 轮岗
C 、 教练
D 、 行动学习
答案：B
解析：
工作轮换又称“轮岗”，指根据工作要求安排薪员工或具有潜力的管理人员在不同的工作部门工作一段时间，通常时间为一两年，以丰富新员工
和管理人员的工作经验。工作轮换的优点是：能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各部门管理
工作的了解并增进各部门之间的合作。
和管理人员的工作经验。工作轮换的优点是：能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各部门管理
工作的了解并增进各部门之间的合作。
第10题：
能丰富培训对象的工作经历，并能较好的识别培训对象的长处和短处的在职培训方法是()。
A:工作轮换
B:师带徒
C:行动学习
D:教练
B:师带徒
C:行动学习
D:教练
答案：A
解析：
工作轮换又称轮岗，是指根据工作要求安排新员工或具有潜力的管理人员在不同的工作部门工作一段时间，通常时间为一两年，以丰富新员工和管理人员的工作经验。它的优点是：能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作。