社会学

判断题素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。A 对B 错

题目
判断题
素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
解析: 去掉“和管理心理学理论”
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第1题:

“听说法”的心理学理论依据是()。

A认知心理学

B构造主义心理学

C行为主义心理学

D儿童心理学


C

第2题:

管理心理学的基本内容有()。

  • A、领导心理与行为
  • B、个体心理与行为
  • C、群体心理与行为
  • D、组织心理与行为
  • E、管理心理学理论

正确答案:B,C,D

第3题:

计算机化自适应测验设计的主要理论依据是

A.概化理论 B.经典测验理论 C.层面理论 D.项目反应理论


正确答案:D

第4题:

素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。


正确答案:错误

第5题:

“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。


正确答案:错误

第6题:

管理心理学是心理学理论与管理实践相结合的产物。


正确答案:正确

第7题:

素质测评信息化的理论依据。


正确答案:人员素质测评信息化的理论依据是:
(1)认知心理学理论:认知心理学使心理学和计算机结合,用信息加工的观点来揭示人的心理过程,它借用了信息论、控制论等新兴学科的理论,将素质测评置于更前言、更科学的领域。
(2)非智力理论。该理论为网上测评的运用提供的理论支持在于:一般的测评方法只能在简单的文字、图片上假设情境,局限于经验智力的测评,而测评信息化则是非智力因素的再现,使素质测评具备了更广阔的维度,更富层次性,更有针对性。
(3)项目反应理论:项目反应理论能够事先估计好所测能力范围内的估计标准和拟编测验的信息函数,然后从题库中选择所测能力水平的题目,这为素质测评信息化事先测评的个性化奠定了理论基础。
(4)人机交互作用理论:素质测评信息化中的测评主体和客体能够相互学习,很大程度上得益于人机交互作用。人机交互作用理论解除了那种认为只有直接的面对面的测评才是可靠和可信的偏见,为素质测评信息化的合理性提供了依据。

第8题:

特别重视强化作用的教学理论流派有( )。

A.哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

B.行为主义教学理论和认知教学理论

C.认知教学理论和情感教学理论

D.教学理论和哲学取向的教学理论


正确答案:B

第9题:

管理心理学形成的理论准备有()

  • A、心理技术学
  • B、霍桑实验
  • C、群体动力理论
  • D、行为科学理论
  • E、需要层次理论

正确答案:A,B,C,E

第10题:

下列哪个选项不属于测评的理论基础()

  • A、人的心理素质具有差异性、相对稳定性和可测性
  • B、人员素质测评是客观的,间接的和相对的测量
  • C、科学的测评是基于统计规律之上的
  • D、心理动力理论和行为理论

正确答案:D

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