社会标签论
社会失范论
不同社会交往论
社会控制论
第1题:
犯罪原因的文化冲突理论的提出者是()。
A、默顿
B、科恩
C、塞林
D、萨瑟兰
第2题:
社会结构理论的主要代表人是()。
第3题:
A、社会学习理论
B、价值澄清理论
C、结构主义教学理论
第4题:
()认为情绪是人和环境相互作用的产物。在情绪活动中,人们不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响,同时要调节自己对于刺激的反应。
第5题:
继续社会化是人们前面学习的内容不够用或者是出了问题需要继续学习的过程。
第6题:
美国犯罪学家萨瑟兰在其代表作()中提出了“接触理论”。
第7题:
社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。
第8题:
()认为,社会化过程是一个角色学习过程。他认为,社会化的功能在于维持和发展社会结构。
A、萨金特
B、帕森斯
C、英克尔斯
D、F·H·吉丁斯
第9题:
认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时,一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是()。
第10题:
历史唯物主义的犯罪根源观认为,犯罪是().