能有效激发学生学习兴趣
更好地吸引学生的注意力
使学习内容变得直观生动
进一步丰富课程学习资源
第1题:
第2题:
第3题:
我国小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
第4题:
目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题有()
第5题:
视频资源在思想品德课教学中的作用有:()
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
在语文学习中,下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类?()
第10题:
简述初中思想品德课程资源开发与利用应注意的事项。
目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有()。A、如何找到合适的视频资源B、如何从网站下载视频资源C、如何对视频资源进行加工剪辑D、有用的视频资源太少
思想品德课最基本、最常用的教学方法是()。A、体验式教学B、活动教学法C、讲授法D、谈话法
学校思想政治教育课教学,主要指马列主义理论课和思想品德课教学。
以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是()。A、本课程评价必须坚持正确的思想价值导向B、评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用,又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为C、对学生思想品德课程的学习评价要重视结果D、要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用
我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科的教学。
视频教学在网络教育中的作用有()。A、丰富网络教学的资源B、增强网上教学的交互性C、增加师生及学生之间的交流D、创造学生自主学习的环境E、实现了资源的重复利用
下列属于思想品德课教学反思重点的有()。 ①反思成功之处 ②反思失误之处 ③反思学生见解 ④反思学生的问题和建议 ⑤反思教学形式是否时髦A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②⑤
问答题我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
思想品德课的教学资源,既包括学校内的教育资源,也包括学校外的各类教育机构和()所蕴含的多种教育资源。A、各种教育渠道B、社会渠道C、社会媒体D、家庭教育
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》要求:“思想品德课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验,尊重学生学习与发展的规律,不断丰富学生的思想情感,要面向丰富多彩的社会生活,要开发和利用学生已有的生活经验。强调教学的过程性、体验性,要在学生亲身经历中,使知识、能力、情感、态度得以整合”,并明确指出:“注重学生的情感体验和道德实践”“在教学中,不断创造条件,丰富学生的情感体验,促进学生的道德践行,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”思想品德课程改革改变了以往“师讲生听”的单一教学模式,强调教学过程的开放性,重视教学内容的生成性,其中体验教学模式被广泛运用到课堂教字甲。问题:请结合思想品德课教学实际,分析如何运用体验教学模式开展教学。