桑代克
华虚朋
克伯屈
帕克
第1题:
进步主义教育的代表人物:霍尔;皮亚杰。()
第2题:
A.<教育漫话>
B.<人是教育的对象>
C.<民主主义与教育>
D.<人的教育>
第3题:
A.杜威
B.布鲁纳
C.施瓦布
D.斯金纳
第4题:
新文化运动时期,教育方法和内容受到欧美()思潮的影响最大。
A.新教育运动
B.劳作学校
C.进步主义教育运动
D.要素主义教育
第5题:
进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是()
A.桑代克
B.华虚朋
C.克伯屈
D.帕克
帕克是最早开展进步主义教育实验的进步主义教育家之一,被杜威称为“进步教育之父”。
第6题:
()标志着课程评价领域趋于成熟
A、八年研究
B、进步主义教育与活动
C、新教育运动
D、社会运动
第7题:
美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么?
①五个反对:一是反对从外面的灌输,二是反对外部强制纪律,三是反对从教科书学习,四是反对以训练方法获得某种孤立的技能和技巧,五是反对固定不变的目标和教材。
②注重儿童的身体健康和个人发展;强调儿童的兴趣和需要,采用活动课程;在教师的指导下,儿童实行自我管理;教师对儿童有了更多的了解,师生关系明显地变得亲切和民主等。
第8题:
杜威
第9题:
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
A.托夫勒
B.杜威
C.马斯洛
D.罗杰斯
第10题: