选修制
必修制
道尔顿制
文纳特卡制
第1题:
1868年当选为哈佛大学校长的埃里奥特在哈佛大学大力推行的教学制度是()
A.选修制
B.必修制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制
第2题:
管理理论发展的第二阶段为()时期,其中的代表人物是美国哈佛大学教授梅奥。
管理理论的成长阶段
略
第3题:
( )是美国的哈佛大学所倡导的教学管理组织形式。
A.开放课堂
B.同步教学
C.个别教学
D.协同教学
第4题:
()是由美国哈佛大学首创的。
第5题:
美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有(),是一流人才和三流人才的分水岭。”
第6题:
1868年埃里奥特在哈佛大学实行了()制。
第7题:
伊里亚特曾任()大学校长。
第8题:
哈佛大学教授梅奥在()实验的基础上提出了人际关系学说。
A.哈佛
B.梅奥
C.霍桑
D.控制
第9题:
哈佛大学的教育学家埃利奥特的观点是:()
第10题:
哈佛大学心理学教授泰勒·本沙哈尔讲授的()课程曾经是哈佛大学“最受欢迎的课程”。