历史学
多选题在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。A要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育B教学要适应儿童的认识能力C教学要创设适宜的学习情境D教学要遵循儿童的学习兴趣
题目
要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育
教学要适应儿童的认识能力
教学要创设适宜的学习情境
教学要遵循儿童的学习兴趣
相似问题和答案
第1题：
在现代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（ ） A．结构主义教学理论 B．儿童智力发展阶段理论 C．教学与发展的关系理论 D．范例教学理论
瓦·根舍因提出范例教学理论。
第2题：
人文主义教育在教学方法上主张压制儿童的学习兴趣。()
第3题：
运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合幼儿教学实际，谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。
第4题：
什么是最近发展区？什么是“支架”学习法？与我国古代哪个教育家提出的教学方法比较相似？
正确答案: “支架”理论：所谓“支架”是指学习者与他人之间构建的一种互动与合作关系。
如在师生互动中，教师通过指导性的语言帮助学习者发现知识的特征，使学习者克服困难，逐步搭建起自己的知识结构，即从合作学习逐步达到独立学习的过程。 最近发展区内的语言知识可以在互动中利用“支架”学习法激活。《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”
“支架”的作用：专家主导、专家与新手平等、新手与新手
（1）能唤回学习者的学习兴趣；
（2）能使学习任务简单化；
（3）可以督促学习者始终保持自己的目标；
（4）对学习者的语言进行评判；
（5）调整学习者的情绪；
（6）向学习者提供最佳答案。
第5题：
第6题：
A、斯宾塞
B、皮亚杰
C、洛克
D、尼尔
第7题：
在德育的教学方法上，英国教育家洛克认为正确的是（）。
A.要及早管教
B.要及早实践
C.要奖惩合适
D.要选择榜样
第8题：
在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的著作__________中。
《什么知识最有价值》
第9题：
最早使用“教学论”一词的是（）
- A、德国哲学家康德
- B、德国教育家拉特克
- C、捷克教育家夸美纽斯
- D、英国教育家斯宾塞
正确答案:B,C
第10题：
提出教育是经验的改造或改组的教育家是英国的斯宾塞。
正确答案:错误