历史学

单选题孙中山探索的建立现代国家的新道路可以概括为（）。A 列宁式的政党理论B 民治C 党治D 军治

题目
单选题
孙中山探索的建立现代国家的新道路可以概括为（）。
A

列宁式的政党理论

B

民治

C

党治

D

军治

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

新课改对教师有什么要求?（ ）[不定项选择题]A．更新教育观念B．教师要建立现代课程观C．探索新的教学方式D．转变学生的学习方式


正确答案：ABCD

第2题：

从科学本身而言，要得出新的理论，首先，要在更高的思想层次上做出抽象，把所涉及事物的本质客观地联系起来，即得出一个统一的模型；其次，在这个模型基础上推导出新的理论，要把已有的有关单独理论概括其中，即新理论可以解释原有理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是：


A. 新框架——新理论——新探索
B. 新框架——新探索——新理论
C. 新探索——新理论——新框架
D. 新理论——新框架——新探索

答案：B
解析：
解题指导： 首先在思想层面上作出抽象，其次是得出一个模型，然后再模型基础上推到出新的理论。故答案为B。

第3题：

新课改对教师有什么要求?（ ） 查看材料

A.更新教育观念

B.教师要建立现代课程观

C.探索新的教学方式

D.转变学生的学习方式

E.教师要树立现代教师观和学生观


正确答案：ABCDE
。

第4题：

谈谈怎样探索建立现代学校制度？
我国现代学校制度建设既受到了现代企业制度的影响，又有教育自身的后现代转向背景。现代学校制度的内涵可以从学校与政府的关系，学校内部治理结构，以及学校与社区的关系三个方面去理解。
从学校与政府的关系看，学校摆脱了是政府下属部门的境地，获得独立法人地位；
从学校内部治理结构看，就是要制定学校章程，完善学校内部的决策、执行与监督机构及制约关系；
从学校与社区的关系看，就是面向社会，树立顾客意识和服务意识，与家长和社区建立积极的互动关系。

略

第5题：

孙中山曾将他的三民主义的“一贯之精神”概括为自由、（）、博爱。
平等
略

第6题：

从科学本身而言，要得出新的理论，首先，要在更高的思想层次上做出抽象，把所涉及事物的本质客观地联系起来，即得出一个统一的模型；其次，在这个模型基础上推导出新的理论，要把已有的有关单独理论概括其中，即新理论可以解释原有理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是：

A、新框架——新理论——新探索 B、新框架——新探索——新理论 C、新探索——新理论——新框架 D、新理论——新框架——新探索


正确答案：B

第7题：

新课改对教师有什么要求（　　）

A.更新教育观念
B.教师要建立现代课程观
C.探索新的教学方式
D.转变学生的学习方式
E.教师要树立现代教师观和学生观

答案：A,B,C,D,E
解析：

第8题：

本课程提到,我国的现代化进程可以概括为()。

A、五四运动是启蒙时期

B、新中国建立是启蒙时期

C、1949年新中国建立，正式开始现代化进程

D、1978年改革开放，现代化起飞


答案：ACD

第9题：

现代商务框架可以概括为四种“流”，即信息流、（）、（）、和（）。
商流；资金流；物流
略

第10题：

同盟会的政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，孙中山后来将其概括为三大主义，即民族主义、民权主义、民生主义，其中民族主义的含义是（）

  • A、反满，推翻清政府
  • B、排斥不同种族的人，建立汉族政权
  • C、建立民族独立的国家
  • D、民族平等

正确答案:A,C

更多相关问题
相关内容