单选题某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是（）A 伏尔泰、达·芬奇、哥白尼B 莎士比亚、达·芬奇、但丁C 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭D 托尔斯泰、贝多芬、莎士比亚

本题考查学习方式。题干中，某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学，以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。所以老师所用的学习方式是探究性学习。选项中，围绕关键问题，指引学生分组探究，并和学生进行讨论。属于探究式学习，为合适做法。B项正确。

A项：把课堂交给学生，并在结束前让学生分小组汇报，是合作式学习。与题干不符，排除。

C项：要求学生找出课文中的重点内容，并用自己的语言复述，是自主学习。与题干不符，排除。

D项：教师讲解最前沿的艺术观点，并让学生进行识记和学握，是接受式学习。与题干不符，排除。

本题考查对教学方法和学习方式的理解。接受式学习是指学习者在课堂教学中，通过教师以定论的形式讲授教材，来接受文化科学知识的一种学习方式。它不要求学习者去独立发现，只要求他们把教师所传授的东西加以内化，即把新学的材料与认知结构中的有关观念结合起来，并储存在认知结构中。讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法。故讲授法与接受式学习相对应。D项正确。

A项：探究式学习或称探究性学习、研究性学习，是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题，在教学中创设类似于学术研究的情境，学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识，培养能力，发展情感与态度，特别是发展探索精神与创新能力。与题干不符，排除。

B项：程序式学习，是指一种学生可以以自己的速度和水平，学习自我教学性材料（以特定顺序和小步子安排的材料）的个别化的学习方法。与题干不符，排除。

C项：体验式学习指通过实践来认识周围事物，或者说，通过能使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者真正成为课堂的主角。与题干不符，排除。