历史学
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相似问题和答案
第1题：
苏格拉底方法包括()。
A、讥讽、助产术、归纳、定义
B、讥讽、归纳、助产术、定义
C、讨论、助产术、归纳、定义
D、讨论、助产术、分析、定义
参考答案：A
第2题：
“知识助产术”是（ ）提出来的。
A.苏格拉底
B.培根
C.奥古斯丁
D.柏拉图
B.培根
C.奥古斯丁
D.柏拉图
答案：A
解析：
第一步，本题考查世界历史知识。
第二步，“苏格拉底方法”也叫“产婆术”、“问答法”，是一种对话式教学方法，这种方法包括四部分：①讽刺（又称讥讽），就对方的发言不断提出追问，迫使对方自陷矛盾，无言以对，承认自己无知。②助产术，帮助对方自己得到问题的答案。③归纳，从各种具体事物中找到事物的共性、本质，通过对具体事物的比较寻求“一般”。④定义，把个别事物归入一般概念，得到关于事物的普遍概念。可见，“知识助产术”是由苏格拉底提出来的。
第二步，“苏格拉底方法”也叫“产婆术”、“问答法”，是一种对话式教学方法，这种方法包括四部分：①讽刺（又称讥讽），就对方的发言不断提出追问，迫使对方自陷矛盾，无言以对，承认自己无知。②助产术，帮助对方自己得到问题的答案。③归纳，从各种具体事物中找到事物的共性、本质，通过对具体事物的比较寻求“一般”。④定义，把个别事物归入一般概念，得到关于事物的普遍概念。可见，“知识助产术”是由苏格拉底提出来的。
第3题：
苏格拉底的教学法包括（ ）。
A．定义
B．思索
C．苏格拉底讽刺
D．助产术
E．启发
正确答案：ACD
苏格拉底提倡争辩的教学法，教学过程分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术。
苏格拉底提倡争辩的教学法，教学过程分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术。
第4题：
希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识的思维训练方法称为（）。
- A、抬杠法
- B、头脑助产术
- C、谈话法
- D、可能性
正确答案:B
第5题：
“知识助产术”是（）提出来的。
A智者
B昆体良
C苏格拉底
C
略
第6题：
苏格拉底曾说，"他自己虽然无知，但却能用辩论的方法帮助别人获得知识”体现了苏格拉底 方法的（）阶段。
A.助产术
B.讥讽
C.定义
D.归纳
B.讥讽
C.定义
D.归纳
答案：A
解析：
本题考查考生对“苏格拉底方法”的掌 握情况。“苏格拉底方法”也称为“问答法"，这 是苏格拉底探讨伦理哲学的研究方法，也是他的教学方法。苏格拉底在哲学研究和讲学中, 形成了由讥讽、助产术、归纳和定义四个步鞣组 成的独特的方法，称为"苏格拉底方法”。助产 术即帮助对方得到问题的答案。教师进一步启 发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结 论。苏格拉底曾说，他自己虽然无知，但却能用 辩论的方法帮助别人获得知识，正如他的母亲 是助产士，虽年老不能生育，但能帮助别人生产 一样。由于这个原因，“苏格拉底方法"又被称 作“产婆法"或“助产术”
第7题：
“苏格拉底法”的运用的三个步骤包括（）
A苏格拉底讽刺
B定义
C理解
D助产术
E结论
A,B,D
略
第8题：
苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为()。
A.发现法
B.讲授法
C.演示法
D.助产术
正确答案：D
第9题：
简述苏格拉底的“精神助产术”的基本内涵。
通过不断提问而使学生自己发现、觉悟真理。它包括“破的阶段”和“立的阶段”。所以，理想的教育方法不是把自己现成的、表面的知识教授给别人，而是凭借正确的提问，激发对方的思考，通过对方自身的思考亲自发现潜藏于自己心中的真理。
略
第10题：
苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为（）。
- A、发现法
- B、讲授法
- C、演示法
- D、助产术
正确答案:D