历史学

问答题晋文公想让赵衰将下军的时候,他下军将之位让给栾枝,并且说他有什么优点?

题目
问答题
晋文公想让赵衰将下军的时候,他下军将之位让给栾枝,并且说他有什么优点?
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第1题:

(1)要理解孩子的内心世界。我们要尊重孩子,孩子虽小但他们也有了自尊心,只有尊重他们,才能让孩子接受教师所讲的话。材料中的军军是个有个性有思想的小朋友,老师与他接触时要多理解他的内心世界。 (2)运用谈话的技巧。教师要有一颗童心和孩子沟通,和孩子讨论他们感兴趣的事,并运用一些儿童化的语言。让幼儿感觉你是他们的朋友。
(3)要与孩子建立平等关系,不要居高临下。如果教师想要接近孩子,必须放下自己的架子,同孩子建立一种平等的谈话方式,与孩子站在同样的高度,用孩子的眼光看问题。材料中老师和军军最后成了“好朋友”,处于平等友好的关系。
(4)注重孩子的兴趣。观察发现儿童感兴趣的话题,将儿童引入交谈主题之中,运用简洁有趣的提问,保持儿童交谈的兴趣,儿童发言时,教师要表现出极大的热情和耐心,注意倾听并给予鼓励。材料中老师发现军军对课前游戏有兴趣,就抓住机会表扬他,充分调动了他的积极性。
(5)教师用语通俗易懂。教师用语应符合儿童的年龄特点和认知水平,因此,教师表述简单明了,从容不迫,使儿童容易听懂;教师始终要用积极的语言与儿童谈话,告诉儿童应当做什么,而不是指出他不应当做什么。老师表扬军军:“你以后好好上课,我每节课都给你小星星。”正面激励军军,更易被他所接受。
(6)重视运用非语言沟通策略。教师与儿童的非言语沟通主要是指教师运用微笑、点头、抚摸、搂、蹲下与儿童交谈等方式与儿童沟通。


答案:
解析:
小李的做法是错误的,她在第一学期的表现应该是非常好的,然而在第二学期却偏离了自己的教学方向,变得功利化。 首先。小李违反了为人师表的职业道德。为人师表要求教师要廉洁从教,不得利用职务之便谋取私利。材料中,小李向家长讨要好处,重利益而不顾保育,以权谋私,不但违反职业道德,还阻碍了幼儿身心的健康发展,使幼儿扭曲地认识社会的不良现象,不利于幼儿的健全人格发展。
其次,小李的行为违反了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师要兢兢业业,甘为人梯,奉献于教育事业;高度负责,认真上课备课,认真批改作业,不得敷衍了事。材料中,李老师关注了自己的一己私利,而对保育活动敷衍了事,违反了爱岗敬业的职业道德。
因此,作为教师,要引以为戒,要遵守教师职业道德,以身作则,廉洁从教,勤恳敬业,促进幼儿不断发展。

第2题:

南宋有一位常胜将军,他不为人熟知,却是战功卓著,他联合蒙军攻破金都,抢夺金哀宗遗骸,他是()。


正确答案:孟珙

第3题:

晋文公想让赵衰将下军的时候,他下军将之位让给栾枝,并且说他有什么优点?


参考答案:

贞慎


第4题:

黄忠要攻打定军山时,孔明让谁与他一起去?()


正确答案:法正

第5题:

“师直为壮”是谁的话?()

  • A、赵衰
  • B、先轸
  • C、栾枝
  • D、狐偃

正确答案:D

第6题:

“定人之谓礼”这句话是谁说的?()

  • A、赵衰
  • B、栾枝
  • C、先轸
  • D、狐偃

正确答案:C

第7题:

His army never came under the yoke of invaders.()

  • A、侵略军从未能够包围住他的陆军。
  • B、他的陆军从来没有受控于入侵者。
  • C、入侵者一直未能控制他的部队。
  • D、他的军队从来未向侵略者屈服。

正确答案:D

第8题:

曾国藩在《讨粤匪檄》中说:“本部堂奉天子军,统师二万,水陆并进,誓将卧薪尝胆,殄此凶逆。”他所说的“师”指( )。

A.淮军
B.湘军
C.常胜军
D.常捷军

答案:B
解析:
暂无答案解析

第9题:

“德、义,利之本也”,这句话是谁说的?()

  • A、栾枝
  • B、狐偃
  • C、赵盾
  • D、赵衰

正确答案:D

第10题:

假设你有一位下属,他工作能力很强,但他与同事相处得很不融洽。此时,你应该()。

  • A、考虑此人有才无德,劝他离职
  • B、尽量让他独立工作,少让他与其他员工合作
  • C、尝试与他沟通,让他改变对他人的态度
  • D、与其他员工沟通,让他们多发掘他的闪光点

正确答案:C

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