语言,重现记忆,思维
语言,直觉行动思维
具体形象思维,抽象思维能力差
有意注意,有意记忆,初步抽象逻辑思维
有意注意,逻辑思维
第1题:
关于穿刺接种法,错误的是
A、用接种针或接种环接种
B、可以是固体培养基,也可以是半固体培养基
C、半固体培养基多用于观察细菌动力
D、若细菌在半固体培养基中只沿穿刺线生长,则无动力
E、若细菌有动力,穿刺线周围的半固体培养基会变浑浊
第2题:
尽早发现尽早()是12岁以下儿童屈光参差的矫正原则。
A.矫正一半
B.部分矫正
C.矫正1/3
D.全部矫正
第3题:
一发育正常的2岁小儿应具备的能力是
A.能说歌谣,会唱歌
B.能双脚跳,会用勺子吃饭
C.能跑,能自己穿衣
D.能爬梯子,会自己穿鞋
E.能画人像,好发问
第4题:
5岁半儿童会画人12部分,其心理活动已具备()
第5题:
画人侧脸适用于评估儿童等对()理解与认识。
身体意象改变
略
第6题:
5岁半儿童会画人12部分,基心理活动已具备
A、语言,重现记忆,思维
B、语言,直觉行动思维
C、具体形象思维,抽象思维能力差
D、有意注意,有意记忆,初步抽象逻辑思维
E、有意注意,逻辑思维
第7题:
A、语言,重现记忆,思维
B、语言,直觉行动思维
C、具体形象思维,抽象思维能力差,直觉行动思维,思维的间接性及概括水平低
D、有意注意,有意记忆,初步抽象逻辑思维
E、有意注意,逻辑思维
第8题:
关于穿刺接种法,错误的是
A.用接种针或接种环接种
B.可以是固体培养基,也可以是半固体培养基
C.半固体培养基多用于观察细菌动力
D.若细菌在半固体培养基中只沿穿刺线生长,则无动力
E.若细菌有动力,穿刺线周围的半固体培养基会变混浊
第9题:
画人测验可用于测量()至()岁儿童的智力。
4;10
略
第10题:
2岁幼儿会()