第1题:
关注下属的成熟度的理论是()。
A、领导生命周期理论
B、途径—目标理论
C、情景理论
D、领导者参与模型
第2题:
“途径─目标”理论认为领导者的作用越大对下级的()程度越高
A、控制
B、组织
C、领导
D、激励
第3题:
A. 设置目标
B. 说明路径
C. 清除障碍
D. 提供支持
第4题:
A.假定一个领导者的风格可以是灵活多样的,俄可以表现出任何一种或所有的领导风格。
B.是基于特性理论,而不是权变理论
C.采用的风格是基于任务而不是员工需要
D.基于以上所有因素,唯独没有菲德勒的权变模型
第5题:
第6题:
下面哪个理论认为领导者的风格是不可改变的?()。
A、情境理论
B、菲德勒的权变理论
C、途径—目标理论
D、领导风格连续流一体理论
第7题:
“途径─目标”理论认为决定领导者方式的变量是()
A、下级特点
B、组织属性
C、管理手段
D、技术水平
E、任务性质
第8题:
A领导品质理论
B领导行为理论
C领导权变理论
D途径-目标理论
第9题:
A.认知资源理论
B.生命周期理论
C.途径-目标理论
D.领导者-成员交换理论
E.管理方格理论
第10题:
解释组织的成功与失败,分析组织竞争优势的来源,探讨组织竞争优势的途径与规律的理论是( )。
A.双因素理论
B.战略管理理论
C.途径一目标理论
D.权变理论