工商管理
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相似问题和答案
第1题：
简述“工农武装割据”的内容及其相互关系。
正确答案：
第2题：
简述课程内容“均衡”和“优先”原则的内涵及其相互关系。
正确答案:一、内涵
1、何谓均衡？课程内容的均衡，指的是构成课程内容整体的各个部分之间的比例要适当。
2、所谓“优先”，指课程设计者对某些内容和活动（包括媒介）作价值比较，决定是否纳入课程及其比重和先后次序。
二、相互关系
均衡不等于平均。均衡必须同时注意“优先”。
第3题：
简述分工与协作的相互关系及其作用。
正确答案：
(1)分工与协作是劳动过程的两个侧面，有分工就肴协作，分工越是发展，生产专业化程度越高，协作就越加发展和密切。
(2)分工协作的产生和发展，可以使生产资料得到更好的利用和节约，促进生产力的各个因素得到更有效的结合，在短期内完成某种工作，降低单位产品的劳动消耗，从而提高劳动生产率。所以，分工协作的产生和发展，是生产力发展的一个重要标志。
(1)分工与协作是劳动过程的两个侧面，有分工就肴协作，分工越是发展，生产专业化程度越高，协作就越加发展和密切。
(2)分工协作的产生和发展，可以使生产资料得到更好的利用和节约，促进生产力的各个因素得到更有效的结合，在短期内完成某种工作，降低单位产品的劳动消耗，从而提高劳动生产率。所以，分工协作的产生和发展，是生产力发展的一个重要标志。
第4题：
简述企业文化的四个层面的内容及其相互关系。
正确答案:企业文化的四个层面包括企业物质文化、行为文化、制度文化、精神文化。企业制度文化是企业精神文化的具体化。企业制度文化影响着企业行为文化。企业行为文化也反映了企业的精神风貌。企业物质文化是企业精神文化、企业制度文化、企业行为文化的具体表现。企业精神文化在整个企业文化体系中处于核心地位。简言之，从逻辑上来看，它们之间的关系是：企业精神文化→企业制度文化→企业行为文化→企业物质文化。
第5题：
简述草业四个生产层的相互关系。
正确答案:草业的四个生产层中，每一层次都可分别接受社会的加工，管理和投入，每一层都可产生经济效益，如植物生产层中，牧草的役割，储藏、加工、调制都可得到效益。而对每一层次不同环节应用不同科学技术也可能产生不同经济效益。
第6题：
简述CIS的构成及其相互关系。
构成：（1）理念识别子系统（2）行为识别子系统（3）视觉识别子系统
相互关系：辨证统一的关系。企业理念系统在企业识别系统中居于灵魂和中心地位，统筹和指导着其他两个子系统的具体形式，而行为和视觉识别系统则时理念系统的落实和具体化。
略
第7题：
简述深层的企业文化及其包含的主要内容。
正确答案: 深层的企业文化也叫企业文化的精神层，它不是人们能直接体察到的，而是渗透于企业全体成员思想和心灵中的意识形态。它主要包括：（1）企业最高目标（2）企业精神（3）经营管理风格。
第8题：
企业文化包括精神层、行为层、()等三方面的内容
A.价值层
B.制度层
C.形象层
D.视觉层
正确答案：B
第9题：
简述网上调查一般包括哪四个方面的内容。
正确答案: ①对网络用户的意向调查，也就是网站为了了解网民需求、征集对自己网站的看法和改版意见而进行的资讯调查；
②网上舆论调查，就是利用网络做调查工具，对最近发生的新闻热点、重大事件征集网民的意见，得到网民的反馈信息；
③企业调查，这是网站带有商业意味的一种调查，多是企业花钱委托网站对自己的产品或市场需求进行调查；
④娱乐休闲调查，往往出现在网站的一些休闲项目中。
第10题：
简述护理学的四个基本概念及其相互关系。
正确答案: 人是护理专业最为关注的主体，是护理服务的对象，对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础；这里环境主要是人所处的环境，包括内外两个环境；WHO规定：“健康不但是没有疾病或缺陷，而且是身体、精神和社会的完好适应状态”；
在生物—心理—社会医学模式中，护理的服务对象是整体的人，护理是为人的健康提供服务的过程，护理活动是科学、艺术、人道主义的结合，护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动，护理程序是护理的基本方法。
四个概念之间相互关联，相互作用，具体表现在：
（1）人是护理的服务对象，人的健康是护理的核心；
（2）人与环境间进行着持续不断的相互作用，以达到促进、维持或恢复健康的目标；
（3）人的内、外环境影响健康状态，当环境变化超过人的代偿能力（包括生理代偿能力、心理代偿能力及社会支持系统的补充能力）时，人的健康状态就会向不良的方向发展。