社会工作综合能力

单选题改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法,修正其不理性的自我对话属于认知行为理论(  )方面的实务原则。A 界定服务对象问题看法B 社会工作实务过程C 社会工作者D 助人目标

题目
单选题
改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法,修正其不理性的自我对话属于认知行为理论(  )方面的实务原则。
A

界定服务对象问题看法

B

社会工作实务过程

C

社会工作者

D

助人目标

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第1题:

社工可以运用( )方法来帮助案主改善认知。

A.肯定的回馈

B.再构

C.行为预演

D.改善自我对话

E.空椅子


正确答案:ABCD

第2题:

下列关于助人目标的原则的说法中,不正确的是()。

A.改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法

B.加强监督控制和自我管理的能力

C.加强解决问题和决策的能力

D.修正不理性的自我对话


正确答案:B
B[提示] 助人目标的原则主要包括四个方面。选项B是错误陈述,正确的应是:加强自我控制和自我管理的能力。

第3题:

认知理论认为,产生不良行为的主要原因在于认知上的错误或理性思维能力的缺乏。 ( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

认知行为理论的实务中,确定助人目标的原则包括( )。

A.改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法
B.改变其所处的环境
C.修正不理性的自我对话
D.加强解决问题和决策的能力
E.加强自我控制和自我管理的能力

答案:A,C,D,E
解析:
考点:确定助人目标的原则。 1、改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法
2、修正不理性的自我对话
3、加强解决问题和决策的能力
4、加强自我控制和自我管理的能力

第5题:

下列选项中属于认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则的是()。

A:服务对象及其处境的差异性
B:修正不理性的自我对话
C:问题的外在性与内在性
D:服务对象的问题不是固有的
E:帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

答案:A,C,D
解析:
认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则包括:①服务对象的问题不是固有的;②问题的外在性与内在性;③服务对象及其处境的差异性。

第6题:

社工要帮助案主修正其错误的自我对话方式,应注意的方面是( )。

A.案主应识别他们正在谈论的情感和想法

B.当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇,是转变的开始

C.案主应检查他们的自我对话

D.案主应审视他们所处的情形的客观真实性

E.社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主


正确答案:ABCDE

第7题:

社工可以运用下列( )方法来帮助案主改善认知。

A.肯定的回馈

B.再构

C.行为预演

D.改善自我对话

E.空椅子


正确答案:ABCD

第8题:

下列选项中属于认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则的是( )。

A.服务对象的问题不是固有的

B.问题的外在性与内在性

C.修正不理性的自我对话

D.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

E.服务对象及其处境的差异性


正确答案:ABE
认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则包括:(1)服务对象的问题不是固有的;(2)问题的外在性与内在性;(3)服务对象及其处境的差异性。

第9题:

改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法,修正其不理性的自我对话属于认知行为理论( )方面的实务原则。

A.界定服务对象问题看法
B.社会工作实务过程
C.社会工作者
D.助人目标

答案:D
解析:
认知行为理论的实务原则包括三个方面:界定服务对象问题的原则、确定助人目标的原则和辅导过程中运用的原则。其中,确定助人目标的原则包括:①改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法;②修正不理性的自我对话;③加强解决问题和决策的能力;④加强自我控制和自我管理的能力。

第10题:

在认知行为理论中,认知治疗原则修正的错误假定主要包括()。

A.过度责任或个人肇因假定
B.选择性认知或归因
C.概括不足
D.自我认错或顶罪
E.灾难化思考

答案:A,B,D,E
解析:
所谓认知治疗原则,指的是修正一些认知上的错误假定,包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。

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