社会工作综合能力
单选题某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升，机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后，都要完成会谈记录，评价服务对象的表现，并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录，进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看，老王的督导工作内容属于（ ）。[2016年真题]A 工作授权B 工作监督C 工作计划D 工作分析
题目
单选题
某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升，机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后，都要完成会谈记录，评价服务对象的表现，并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录，进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看，老王的督导工作内容属于（ ）。[2016年真题]
A
工作授权
B
工作监督
C
工作计划
D
工作分析
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相似问题和答案
第1题：
老王是某青少年服务机构的资深社会工作者，拥有丰富的实务经验和督导经验，在多年的工作中老王发现督导是一个非常关键的环节，具体来讲，督导对社会工作发展的意义是()。
A:保障服务机构的正常运行
B:提高社会工作服务质量
C:提高机构在社会上的知名度
D:促进社会工作者成长
E:推动社会工作专业发展
B:提高社会工作服务质量
C:提高机构在社会上的知名度
D:促进社会工作者成长
E:推动社会工作专业发展
答案：A,B,D,E
解析：
考点：社会工作督导的意义。
第2题：
某社会工作服务机构让老王担任新人职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中
，体现行政性督导内容的是( )。
，体现行政性督导内容的是( )。
A: 老王向小张介绍机构的部门及分工
B: 老王向小张讲解机构服务对象特征
C: 老王向小张分析机构服务介入特点
D: 老王向小张解释机构目标选择方向
B: 老王向小张讲解机构服务对象特征
C: 老王向小张分析机构服务介入特点
D: 老王向小张解释机构目标选择方向
答案：A
解析：
督导者在社会服务机构中是行政科层结构的连接点，行政性督导主要提供“
组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。通过督导引导和说明，
新进社会工作者可以明确掌握机构信息、岗位职责、工作规范，
这将有助于社会工作者熟悉机构环境和工作环境，降低不确定性引发的压力，
协助其尽快整合融入机构中。故答案选A。
组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。通过督导引导和说明，
新进社会工作者可以明确掌握机构信息、岗位职责、工作规范，
这将有助于社会工作者熟悉机构环境和工作环境，降低不确定性引发的压力，
协助其尽快整合融入机构中。故答案选A。
第3题：
新进社会服务机构工作的社会工作者王某，最近面临第一次机构行政的绩效考核，感觉压力很大。王某的督导李某知道后，协助该社会工作者处理所面对的压力，帮助该社会工作者增强了自我功能。督导李某工作的内容属于( )。
A．行政性督导
B．教育性督导
C．支持性督导
D．合作性督导
E．协助性督导
正确答案：C
第4题：
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行()工作。
A:社会工作者与服务对象制订计划
B:阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置
C:在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验
D:在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
E:社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
B:阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置
C:在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验
D:在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
E:社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
答案：B,C,D
解析：
考点：个案会谈的安排。
第5题：
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行（ ）工作。
A.社会工作者与服务对象制订计划
B.阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置
C.在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验
D.在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
E.社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
B.阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置
C.在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验
D.在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
E.社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
答案：B,C,D
解析：
考点：个案会谈的安排。个案会谈的安排主要包括个案会谈的准备、个案会谈的内容安排以及会谈内与会谈外的衔接。B项属于个案会谈的准备，C项属于个案会谈的内容安排，D项属于会谈内与会谈外的衔接。故选BCD。
第6题：
新入职的社会工作者小马在一次家访时，无意中发现服务对象说的一些情况与实际情况不符，她不知道该如何处理这些问题，于是向资深社会工作者老王请教，老王耐心地向其传授自己的经验。从社会工作督导类型来说，这属于()。
A:师徒式督导
B:训练式督导
C:咨询式督导
D:管理式督导
B:训练式督导
C:咨询式督导
D:管理式督导
答案：C
解析：
考点：社会工作督导类型。
第7题：
老王是某青少年服务机构的资深社会工作者，拥有丰富的实务经验和督导经验，在多年的工作中老王发现督导是一个非常关键的环节，具体来讲，督导对社会工作发展的意义是（ ）。
A.保障服务机构的正常运行
B.提高社会工作服务质量
C.提高机构在社会上的知名度
D.促进社会工作者成长
E.推动社会工作专业发展
B.提高社会工作服务质量
C.提高机构在社会上的知名度
D.促进社会工作者成长
E.推动社会工作专业发展
答案：A,B,D,E
解析：
第8题：
作为督导者的老王通过教导，让新录用的社会工作者刘连能够“自我觉醒”，可以自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象一社会工作者之间的协助关系。老王的教导内容属于教育性督导的（ ）。
A．教导有关“工作者本身”的知识
B．教导“社会服务机构”的知识
C．教导有关“服务对象群”的特殊知识
D．提供专业性“建议和咨询”
正确答案：A
教育性督导的内容包括：(1)教导有关“服务对象群”的特殊知识；(2)教导“社会服务机构”的知识；(3)教导有关“社会问题”的知识；(4)教导有关“工作过程”的知识；(5)教导有关“工作者本身”的知识；(6)提供专业性“建议和咨询”。其中，教导有关“工作者本身”的知识，即督导者要通过教导，让被督导者能够“自我觉醒”，让他自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象一社会工作者之间的协助关系。
教育性督导的内容包括：(1)教导有关“服务对象群”的特殊知识；(2)教导“社会服务机构”的知识；(3)教导有关“社会问题”的知识；(4)教导有关“工作过程”的知识；(5)教导有关“工作者本身”的知识；(6)提供专业性“建议和咨询”。其中，教导有关“工作者本身”的知识，即督导者要通过教导，让被督导者能够“自我觉醒”，让他自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象一社会工作者之间的协助关系。
第9题：
某社会工作服务机构让老王担任新入职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中，体现行政性督导内容的是()。
A.老王向小张介绍机构的部门及分工
B.老王向小张讲解机构服务对象特征
C.老王向小张分析机构服务介入特点
D.老王向小张解释机构目标选择方向
B.老王向小张讲解机构服务对象特征
C.老王向小张分析机构服务介入特点
D.老王向小张解释机构目标选择方向
答案：A
解析：
第10题：
某社会工作服务机构让老王担任新人职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中，体现行政性督导内容是( )。
A.老王向小张介绍机构的部门及分工
B.老王向小张讲解机构服务对象特征
C.老王向小张分析机构服务介入特点
D.老王向小张解释机构目标选择方向
B.老王向小张讲解机构服务对象特征
C.老王向小张分析机构服务介入特点
D.老王向小张解释机构目标选择方向
答案：A
解析：
督导者在社会服务机构中是行政科层结构的连接点，行政性督导主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。行政性督导工作的主要内容包括：①社会工作者的招募和选择。②安置和引导工作人员。通过督导引导和说明，新进社会工作者可以明确掌握机构信息、岗位职责、工作规范，这将有助于社会工作者熟悉机构环境和工作环境。③工作计划和分配。④工作授权、协调与沟通。⑤工作监督、总结和评估。⑥督导者扮演多种角色。A项，老王向小张介绍机构的部门及分工属于行政性督导内容中的安置和引导工作人员的内容。