了解小刘的想法,向小刘解释指标制定原则
要求小刘按照机构规定完成服务指标
尊重小刘,让他去修订服务指标
外请专家探讨指标,修订方案
第1题:
第2题:
第3题:
社会工作者小刘与前来求助的王某进行第一次面谈,小刘需要( )。
A.了解王某的求助愿望
B.深入分析王某的问题
C.初步评估王某的问题
D.介绍机构的服务
E.制订服务介入计划
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定,已执行了三年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高,向机构主管老王提意见。此时,老王最适宜的做法是( )。[2014年真题]A 了解小刘的想法,向小刘解释指标制定原则B 要求小刘按照机构规定完成服务指标C 尊重小刘,让他去修订服务指标D 外请专家探讨指标,修订方案
单选题某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定,已执行了三年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高,向机构主管老王提意见。此时,老王最适宜的做法是( )。A 了解小刘的想法,向小刘解释指标制定原则B 要求小刘按照机构规定完成服务指标C 尊重小刘,让他去修订服务指标D 外请专家探讨指标,修订方案
单选题某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定,已经执行了3年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高,并向机构主管老王提出意见。此时,老王最适宜的做法是()。A 了解小刘的想法,向小刘解释指标制定原则B 要求小刘按照机构规定完成服务指标C 尊重小刘,让他去修订服务指标D 外请专家探讨指标,修订方案
(2015年)社会工作者小刘在养老院工作5年后,出现工作倦怠,工作主动性降低,负责人发现小刘的问题后,宜采取的激励措施有( )。A.提供更多的休假机会 B.重申机构纪律 C.帮助小刘制定职业生涯规划 D.轮换工作岗位 E.提供机会让小刘参与机构决策
单选题小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者,机构安排了老张做小刘的督导。老张每次对小刘进行督导时,都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题,并表示关心。老张的这种做法属于( )。A 聆听B 包容C 相互契合D 保持沉默
社会工作者小刘在养老院工作5年后,出现工作倦怠,工作主动性降低。负责人发现小刘的问题后,宜采取的激励措施有()。A.提供更多的休假机会 B.重申机构纪律 C.帮助小刘制定职业生涯规划 D.轮换工作岗位 E.提供机会让小刘参与机构的决策
单选题社会工作者小刘的服务对象张某因车祸身受重伤,在伤后康复训练期间,张某突然对小刘说:“现在太辛苦了,我想活得轻松点儿!”之后他开始拒绝难度大的康复训练,并对家人提出各种苛刻的要求。面对此种情况,小刘经过与机构督导、康复训练师等相关专业人员讨论后,决定降低康复训练难度,并开展个案辅导。小刘的这种做法遵循的是( )。A 保护生命原则B 差别平等原则C 生命质量原则D 隐私保密原则
单选题某社会工作服务机构让老王担任新入职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中,体现行政性督导内容的是( )。A 老王向小张介绍机构的部门及分工B 老王向小张讲解机构服务对象特征C 老王向小张分析机构服务介入特点D 老王向小张解释机构目标选择方向
小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者,机构安排了老张做小刘的督导。老张每次对小刘进行督导时,都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题,并表示关心。老张的这种做法属于()。A:聆听 B:包容 C:相互契合 D:保持沉默
单选题社区工作者小刘发现了几名城市流浪乞讨儿童,他联系了一家青少年社会工作服务机构,请该机构的社会工作者为他们展开服务,小刘所做的工作属于城市流浪未成年人救助工作方法中的()A 实施社区矫正B 提供专业救助C 做好预防帮扶D 开展志愿服务