了解社会生态环境对小海的行为影响
帮助小海建立积极的人生态度
鼓励小海学习人际交往能力
改变小海的观念和意志,从而改变小海的行为。
第1题:
A、危机干预
B、临界预防
C、社区矫正
D、社会观护
第2题:
第3题:
高中生小丁缺乏学习动机,整天逃学,沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务,社会工作者的工作重点应该是( )。
A.了解社会生态环境对服务对象的影响
B.帮助服务对象增强能力,以对抗外在环境的压力
C.改变服务对象的意志和信念进而改变行为
D.运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
张磊今年读高中二年级,一直以来成绩都不错,但是班主任最近发现他成绩下滑很明显,而且上课经常走神,作业也不按时交,于是与张磊家长取得联系,得知原来张磊最近沉迷于网络游戏,导致学习不努力。鉴于此,社会工作者周鹏及时介入,联合老师、家长多方面力量,为张磊制订了走出迷恋网络游戏困境的服务计划。这一举措反映了社会工作( )的目标。
A.促进发展
B.缓解困难
C.解救危机
D.解决社会问题
第9题:
第10题: