教学目标可以侧重某一个维度
教学目标设计尽量简明扼要
教学目标设计要尽量宏观
教学目标设计要符合学生能力发展水平
第1题:
第2题:
第3题:
在目标管理中,对目标的正确描述是
A.目标数目越多越好
B.目标应明确、恰当
C.全部交给下级完成
D.设定目标后不需定期评价
E.目标的设定关键在于意义,而不是可考 核性
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
( )是美术教学目标的具体化,是美术教学的主要任务之一,是反映学生学习质量的客观标志。A.美术作业 B.学习档案 C.课堂教学 D.课外活动
下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是( )。A.美术教案是实施美术教学的具体方案 B.美术技法类课程可以没有教案 C.根据教学需要可以使用教学简案 D.美术教案可以体现教师的业务水平
填空题课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地,建立“以学论教,教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教学问题优化、教学活动有效、()、()、()、()、教学方法多样、媒体运用恰当。
下列选项中,不属于美术课堂教学设计要素的是( ) A.明确课堂教学目标 B.区分课堂教学难点 C.美术教科书的缩写 D.设计及优化教学过程
在美术课堂教学中,大多数学生因为作业要求太高而为难时,下列做法不恰当的是()。A、降低作业要求B、取消作业C、重新布置作业D、探明原因
下列选项中对美术技法示范不恰当的要求是()。A.应当示范讲解相结合 B.应体现程序性 C.应限制在20分钟内 D.应考虑学习材料的限制
下列选项中,对美术技法教学示范不恰当的要求是( )。 A.应当示范与讲解相结合 B.应体现程序性 C.应限制在20分钟内 D.应考虑学习材料的限制
单选题以下选项中对基于目标管理的绩效考核优点描述不正确的是()A 目标管理法的第一个优点是可以帮助企业实现目标B 在目标管理中,员工不参与目标设置、评价指标体系确定以及评价标准的设定C 可以增加员工对工作目标的认同度,使得员工的积极性提高D 能够促进企业管理向民主化转变
单选题下列对美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是()。A 可以侧重某一个纬度B 设计尽量简明扼要C 设计尽量宏观D 涉及符合学生能力发展水平
下列选项中,对“美术课堂导入”理解恰当的是( )。A.应当尽量丰富多彩 B.应当引发学生的学习兴趣 C.不宜使用非美术的方式 D.是教学中最重要的环节