讲授法
展示法
演示法
探究法
第1题:
命题同化所对应的学习方式是接受式。()
第2题:
命题同化对应学习方式是接受式。()
第3题:
如果教学目标侧重知识或结果则宜于选择接受学习,与之相对应的教学策略是__________。
第4题:
第5题:
第6题:
与接受学习相应的典型的教学方法是()
A、讲授法
B、研究法
C、讨论法
D、叙述法
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
教师在接受培训任务时,首先要熟悉的是()A、学员的知识水平B、教学计划和教材C、需采取的教学方法D、学员的学习方法
在研究教学方法与学习成绩的关系中,做为外变量的因素是()A、教学方法B、学习成绩C、开始新教学法的时间D、学生的智商
共同解决问题型教学方法对应的学习方式是()。A、探究性学习B、自主性学习C、社会性学习D、接受性学习
传统教学模式下,对学习者的评价主要是()A、以教师的教学方法是否得当,是否容易被学习者所接受为标准B、以学习者学习时间的长短、学习效率高低为标准C、以学习者对教师所传授知识接受的数量多少,掌握程度的深浅为标准D、以学习者自主学习的能力为标准
单选题在研究教学方法与学习成绩的关系中,做为外变量的因素是()A 教学方法B 学习成绩C 开始新教学法的时间D 学生的智商
在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()A、发现学习教学法B、探究—研讨法C、接受学习教学法D、暗示教学法
与提示型教学方法相对应的学习方式是()A、接受性学习B、社会性学习C、自主性学习D、探究性学习
传播与教学传播的一个最主要的目标是扩展与加深接受者或学习者的经验领域。
下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()A接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C接受学习与发现学习都导致意义学习D接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的
下列对自主学习理解有误的一项是()。A、自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。B、自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。C、可以完全否定接受式的学习方式,倡导学生学会自主学习的方式。D、提倡自主学习的目的之一是要改变过去的那种“过于强调接受学习”的倾向。