选择了距离学生生活实际远的知识点为难点
考虑了学情,符合学生的认知水平和学习规律
领悟“敬业与乐业”的精神内涵,应作为教学重点,而不是难点
把实现课内知识与学生生活的衔接作为教学难点
第1题:
安检职业道德规范,要在确保安全的前提下,树立()的良好道德风尚。
A.敬业、勤业、乐业
B.爱业、敬业、热业
C.好业、乐业、敬业
D.勤业、乐业、爱业
第2题:
爱岗敬业要求保安人员做到敬业、乐业、勤业,就是要有强烈的()。
第3题:
A.树立职业理想
B.干一行,爱一行
C.不断学习,努力提高自己的职业技能
D.一职定终身,不改行
第4题:
职业精神的含义不包括()
第5题:
工匠精神反映了中国社会主义核新价值观。从内容上看,工匠精神的内核是()
第6题:
第7题:
微笑应发自内心,应来自员工敬业乐业的精神。
第8题:
A、敬业要乐业,也就是我们说的爱岗
B、敬业要精业,就是成为精通业务的能手
C、奉献是敬业的最高境界
D、敬业要求我们精通各种行业
第9题:
职业道德修养的三个境界,表述正确的是()
第10题:
敬业乐业是教师职业道德的首要规范。