汉语言文学
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相似问题和答案
第1题：
中国古代语文教学的经验主要体现在()。
A、识字教学
B、阅读教学
C、写作教学
D、死记硬背教学
参考答案：ABC
第2题：
中国古代语文教学的特点有()。
A、语文教学与文史哲等方面的教育综合在一起
B、发蒙先识字，后读经书
C、读经为主，文选为辅
D、先背经书，后识字
参考答案：ABC
第3题：
小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。
A、语文教授法
B、识字教学
C、语文教学法
D、语文教材教法
参考答案：A,C,D
第4题：
《义务教育语文课程标准》(2011版)关于识字、写字教学提出了哪些具体教学建议
答案：
解析：
(1)识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。在教学过程中要贯彻“多认少写”原则，减轻学生负担。 (2)识字教学要注意儿童特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。
(3)要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。
(4)写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。
(3)要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。
(4)写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。
第5题：
我国古代语文教学在识字教学方面的经验不包括:()。
A.识字教学联系日常生活。
B.单独识字。
C.识字课本使用韵语和对偶，便于朗读、记诵。
D.正确处理“文”与“道”的关系。
正确答案：B
第6题：
中国古代语文阅读教学的经验主要体现在()。
A、熟读
B、精思
C、博览
D、评点法
参考答案：ABCD
第7题：
中国古代语文教学的经验,错误的一项是:()
A.阅读教学。
B.写作教学。
C.识字教学。
D.注意激发儿童的兴趣。
参考答案：D
第8题：
中国古代语文识字教学的经验主要体现在()。
A、集中识字
B、分散识字
C、正确处理“文”与“道”的关系
D、注重激发儿童的兴趣
参考答案：ACD
第9题：
识字教学是小学语文教学中的中心环节。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第10题：
小学语文教学的中心环节是（）。
A识字写字教学
B听话说话教学
C阅读教学
D作文教学
C
略