辅导员考试
多选题辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）A鼓励为主原则B客观公正原则C实施适度原则D说服教育
题目
多选题
辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）
A
鼓励为主原则
B
客观公正原则
C
实施适度原则
D
说服教育
参考答案和解析
正确答案：
C,B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
把握表扬这个度，要做到什么？（）
- A、不言过其实地表扬，要符合实际，注意分寸，不无限夸大
- B、不吝啬表扬，但也不要轻易表扬
- C、表扬要随时随地
- D、表扬要注意方式、方法
- E、表扬内容要具体，语言要多样
- F、适当运用肢体语言，如一个鼓励的眼神，一个拥抱的动作，一个会心的微笑等
正确答案:A,D,E
第2题：
教师在表扬学生时适宜使用热情洋溢的解释。
正确答案:错误
第3题：
辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）。
A.鼓励为主原则
B.客观公正原则
C.实施适度原则
D.说服教育
正确答案：ABC
第4题：
领导在表扬中错误的方法是（）。
- A、表扬人和表扬事
- B、当面表扬和背后表扬
- C、当众表扬和个别表扬
- D、只表扬个人不表扬集体
正确答案:D
第5题：
（）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
- A、换位思考
- B、善用表扬
- C、采用书面形式
- D、积极倾听
正确答案:D
第6题：
表扬、奖赏的注意事项包括哪些方面？（）
- A、表扬奖赏前必须了解清楚事实
- B、表扬、奖赏时要注意动机与效果的统一
- C、表扬、奖赏时要注意分寸
- D、表扬、奖赏要及时
- E、表扬、奖赏要适合孩子年龄特点，有针对性
- F、表扬要有客观真实性，符合实际
- G、奖赏以精神奖励为主，把精神奖赏与物质奖励结合起来
正确答案:A,B,C,D,E,F,G
第7题：
布卢斐研究了作为学生学习正强化的教师的表扬行为，对表扬进行了分析，以下所提出的观点不正确的是（）。
- A、表扬是教师对正确的回答的积极反馈
- B、对成绩差的学生进行单独私下的表扬也会调动起学生学习的积极性
- C、表扬表达出教师积极的情感（惊奇，欣喜，兴奋）
- D、不真诚的表扬是无效表扬甚至是有害表扬
正确答案:B
第8题：
美国心理学家安德森研究指出，表扬与批评的效果是（ ）的，它还取决于下列因素：(1)学生受表扬与批评的（ ）；(2)学生对表扬与批评的（ ）；(3)与表扬或批评者的（ ）；(4)表扬与批评运用的频率以及是否（ ）、公道；(5)还存在（ ）差异。一般说，女生更喜欢表扬，男生（ ）的能力比女生强。
答案：相对,“历史”,“卷入”程度,关系,公正,性别,承受批评,
解析：
第9题：
我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（）
- A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格
- B、和班级的优秀学生拿来相互比较
- C、表扬不能太廉价或过度
- D、公开与私下表扬双管齐下
正确答案:A,C,D
第10题：
表扬与批评，正确的理解是（）。
- A、不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生
- B、优秀是表扬出来的
- C、多批评少表扬
- D、惩罚是必要的
正确答案:A